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七年级生物学上册知识要点汇总 第一单元 奇妙的生命现象 认识生命现象 第一节 生命的基本特征 自然界中的生物分为：植物、动物、微生物。 生物的基本特征： 第二节 生物的生活环境 生物圈——有生物生存的这个圈层。包括：大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层。具体范围：海平面上、下各约10千米（共20千米）。但是：绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围。 生物圈具备了大多数生物生存的基本条件——阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给。 生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。 栖息地的破坏和丧失是威胁生物生存的关键因素。而人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用，是破坏各种生物栖息地的重要因素之一。 第三节 生物学的探究方法 生物学的科学探究过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。 变量——能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，往往只选择一个变量进行研究。此时需要设计对照实验，即除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。 常用探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法。 第四节 生物学的研究工具 显微镜的构造 显微镜的取放 取拿：一手握镜臂，一手托镜座，将其从镜箱中取出。 安放：放在实验台略偏左的地方（因为要用左眼观察），镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘7厘米左右。 显微镜的使用： 对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升； ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔； ③转动遮光器，使较大光圈对准通光孔； ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到明亮视野。 安放装片：①将装片放在载物台上，用压片夹压住； ②移动装片，使字符正对通光孔的中心。 观察：①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，使物镜镜头降至接近装片约2 毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼注视目镜，右眼睁开，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。必要时可以转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 关于显微镜： （1）镜头——最重要的部件。 可以看出：①物镜带有螺纹，而目镜没有； ②上面写的数字即为该镜头的放大倍数； ③目镜越短，放大倍数越大；而物镜越长放大倍数越大； ④显微镜放大倍数越大，视野越暗、看到的视野越小；放大倍数越小，视野越亮、看到的视野越大。 在显微镜下看到的物像是实物的倒像，其放大倍数等于 物镜放大倍数×目镜放大倍数。 观察生物结构 细胞的结构和功能 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 单细胞生物——整个身体就是一个细胞，如衣藻、草履虫、变形虫。 观察动植物的细胞结构： 植物细胞的结构 真核细胞：细胞核外面有核膜包被，细胞核与细胞质之间具有明显的界限。 由真核细胞构成的生物叫做真核生物。 原核细胞：细胞核没有核膜包被，细胞核与细胞质之间没有明显的界限。 原核生物：由原核细胞组成的生物叫做原核生物。 细胞的分裂与分化 细胞的分裂：细胞由一个分成两个细胞的过程。 植物细胞的分裂： 问题：遗传物质为什么要进行复制？ 遗传物质复制后，平均分到两个细胞的细胞核中，使两个细胞中的遗传物质保持一致。 3、动物细胞的分裂： 4、动植物细胞分裂比较： 6、细胞生长：分裂后的新细胞体积比较小，随着从周围环境中不断吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，这就是细胞的生长。植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡。当细胞长到一定程度后，其体积就不再增大了。 7、生物体为什么会由小长大： 8、细胞的分化：经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化。 9、经过细胞分化，可以形成不同的细胞群。我们把形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群，叫做组织。 10、细胞的分裂与分化，是生物体生长发育和繁殖的基础。