高中生物 5.4、5生态系统的信息传递和稳定性配套课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中生物 5.4、5生态系统的信息传递和稳定性配套课件 新人教版必修3.ppt

(2)准确分析表中的信息: ①乙瓶与甲瓶相比缺少光照,不久稳定性被破坏,说明光照是维持该生态系统的必要条件; ②丙瓶与甲瓶相比缺少分解者,不久稳定性被破坏,说明分解者是维持该生态系统的必要条件; ③丁瓶与甲瓶相比多小鱼,消费者过多,也造成稳定性被破坏,说明生态瓶中消费者不能过多,过多会破坏食物链,造成生态系统崩溃。 * 【标准答案】 (1)减少 缺乏光照,无法进行光合作用 (2)没有微生物的分解作用 (3)低 小鱼呼吸要消耗部分氧气 (4)①分解者是生态系统的重要组成成分 ②光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件 * 【阅卷人点评】 得分要点 (1)必须体现“减少 缺乏光照,无法进行光合作用”。 (2)必须体现“没有微生物”。 (3)必须体现“低 小鱼呼吸要消耗部分氧气”。 (4)必须体现“光照是必要条件,分解者是重要组成成分”。 失分案例 (1)错答为“增加 消费者少”。 (2)错答为“光合作用旺盛”。 (3)错答为“相等 生产者一样”。 (4)错答为“泥沙是生态系统的重要成分 生物越多,生态系统越稳定等”。 * 1.(2012·泉州模拟)下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( ) A.生态系统的物理信息都源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息 C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息传递可以调节生物种间关系 *

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