外国文学教案外国文学教案.doc

外国文学教案 任课教师：李亚红 一、课程说明 《外国文学》是汉语言文学专业专科必修的一门基础课程。 本课程系统地介绍自古至今欧美文学发展的历史过程。通过教学，要求学生系统地掌握主要文学思潮、文学流派的演变以及代表性的作家作品，分析代表作品的思想性和艺术性，比较不同流派的艺术特色。 二、课程基本要求 1、较为系统地掌握主要文学思潮和代表作家作品。 2、通过作品形象地认识欧美各国文学发展历程；提高文学鉴赏水平。 3、期中：撰写一篇小论文。 4、期末考试。 三、学时分配 章节 标题 课时数 第一编 导论 2 第二编 古代文学 12 第三编 近代文学 26 第四编 19世纪文学 38 第五编 20世纪文学 8 机动 4 合计 90 四、教学内容 第一章 导论（2学时） 简要介绍自古希腊至二十世纪文学发展的大致历程，主要的文学流派及特色。 第二章 古代文学（12学时） 教学要求：了解古希腊罗马文学的发展过程和基本情况；掌握《荷马史诗》的内容及艺术；掌握三大悲剧诗人的贡献和三大悲剧诗人的代表作及阿里斯托芬的喜剧。 教学重点：希腊神话的内容、特点；《荷马史诗》的思想、人物及艺术；希腊悲剧的基本特征、三大悲剧诗人的代表作及阿里斯托芬的喜剧。 教学难点：《荷马史诗》的战争观念；三大悲剧诗人的贡献。 教学内容： 第一节 概述 1.古希腊文学 2.古罗马文学 第二节 戏剧 1.悲剧 2.喜剧 第三节 荷马史诗 1.荷马史诗的来源 2.荷马史诗的内容 3.荷马史诗的艺术成就 第二章 中世纪文学 教学时数：4课时。 教学要求：熟悉欧洲中世纪文学的几个基本类型和它们的主要特征；掌握《神曲》思想内容和艺术方面的特点。 教学重点：欧洲中世纪文学的基本类型和主要特征；《神曲》思想内容和艺术特点。 教学难点：《神曲》思想内容和艺术方面的特点。 教学内容： 第一节 绪论 1.教会文学 2.骑士文学 3.英雄史诗 4.城市文学 第二节 但丁 1.生平和创作 2.《神曲》 第三章 文艺复兴时期文学 教学时数：4课时。 教学要求：了解人文主义的基本内涵以及人文主义文学的基本特征；熟悉各国文学的主要成就；了解拉伯雷的创作情况，熟悉《巨人传》的内容及艺术成就；了解塞万提斯的生平与创作情况；掌握《堂吉诃德》的思想内容、人物形象、艺术成就；熟悉莎士比亚的创作情况，掌握他历史剧、喜剧、悲剧、传奇剧、十四行诗的特点及主要作品。 教学重点：人文主义的基本内涵以及人文主义文学的基本特征；西班牙流浪汉小说的内容、特点；《堂吉诃德》的思想内容、人物形象、艺术成就；莎士比亚的各类代表作的特点及主要作品 教学难点：对文艺复兴的正确认识；《堂吉诃德》的思想内涵、人物形象、艺术成就；莎士比亚悲剧的特点及主要作品分析；对夏洛克、哈姆莱特形象的准确把握。 教学内容： 第一节 概述 1.文艺复兴运动和人文主义 2.意大利文学 3.法国文学 4.西班牙文学 5.英国文学 第二节 塞万提斯 1.生平和创作 2.《堂吉柯德》 第三节 莎士比亚 1.生平和创作 2.各类创作的代表作品 第四章 17世纪欧洲文学 教学时数：4课时。 教学要求：正确认识巴洛克文学、古典主义文学和清教徒文学；掌握《伪君子》的思想、人物及艺术。 教学重点：巴洛克文学、古典主义文学和清教徒文学的特点；《伪君子》的思想、人物及艺术。 教学难点：巴洛克和古典主义、清教徒文学的内涵。 教学内容： 第一节 概述 1.英国文学 2.法国文学 第二节 莫里哀 1.生平和创作 2.《伪君子》 第五章 18世纪欧洲文学 教学时数：8课时。 教学要求：掌握启蒙运动和启蒙文学的特征；熟悉各国文学的主要成就及主要代表作家作品；了解歌德的生平，熟悉歌德的创作情况掌握《浮士德》的思想内容、人物形象、艺术成就。 教学重点：启蒙文学的特征；《浮士德》的思想内容、人物形象、艺术成就。 教学难点：把握启蒙文学的文学性与思想性的关系；《浮士德》的思想内容、人物形象、艺术成就。 教学内容 第一节 概述 1.英国文学 2.法国文学 3.德国文学 第二节 歌德 1.生平和创作 2.《浮士德》 第六章 19世纪初期欧美文学 教学时数：8课时。 教学要求：了解浪漫主义文学的基本特征，了解浪漫主义文学的重要流派及主要作家作品；掌握《恰尔德?哈洛尔德游记》、《巴黎圣母院》及《叶甫盖尼奥涅金》的思想与艺术特点。 教学重点：浪漫主义文学产生的原因及其基本特征；“拜伦式英雄”；《巴黎圣母院》及《悲惨世界》的思想与艺术。 教学难点：拜伦诗歌分析；《巴黎圣母院》及《悲惨世界》的思想与艺术。 教学内容：