主讲：原亚丽E-mailyuanyali2002@12.com..ppt

何为《国贸实务》？ 国际贸易实务：国际贸易实务是指国际间商品交换具体过程的学科,是一门具有涉外活动特点的综合性应用科学。 《国际贸易实务》课程概述　　　 为什么说《国际贸易实务》是国际贸易专业的一门必修课、专业核心课？目前，国际贸易专业的现状如何呢？ 请大家一起来看三组数据： 2009年的进出口总额是1978年将近107倍， 2010年外贸人才总需求79.344万、经济类专业毕业生13万，应该说形势喜人，尤其目前在外贸人才需求榜上名列第一至第六位的是：跟单员、外销员（外贸业务员）、单证员、报关员、船务和报检员等。然而目前，各高校培养的人才基本上停留在理论阶段，缺乏必要的业务技能，而社会上紧缺的是能直接进入业务状态的应用型国际贸易人才 1、为外贸单证、外贸函电、报关原理与实务、国际金融、单证制作等课程的学习奠定基础； 2、提升了学生进出口合同签订、履行等基本能力； 3、让学生增长了关于外贸流程、外贸合同的相关知识，为学生获取职业技能证书如外销员、报关员、跟单员等作知识准备； 4、知识、能力、证书的装备，促进学生就业。 知识目标 通过教学，使学生熟悉国际货物买卖的基本流程，熟悉国际货物买卖的基本内涵，商品的品名、品质、数量和包装，商品的检验、索赔、仲裁和不可抗力，商品的运输与保险等内容，掌握商品的价格、贸易术语、货款的收付、合同的商订和履行等内容。 ? 能力目标 使学生能够完成国际贸易货物买卖的基本流程，包括能够寻找客户、进行业务洽谈、签订外贸合同、履行外贸合同。 素质培养目标 通过教学，使学生具有良好的职业品格和严谨的行为规范、较强的团队精神和协作精神、较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和自主学习、自我提高能力。 ? 《国际贸易实务》课程重点、难点 重点 1、主要培养学生对国际贸易实务的流程及外贸合同内容的熟悉度。 2、注意各个环节的连贯性， 3、提高对相关实际国际贸易中将会产生问题的灵敏度，培养对工作的严谨性。 难点 主要在于外贸流程的具体环节的操作方 面，如何进行贸易术语的选用、如何进行价 格核算、如何进行支付方式的选择及其应用 等。 本课程与其他课程的联系： 《国际贸易实务》是国际经济与贸易专业的专业核心课程。 预 《国际贸易理论与政策》、 修 《国际金融》 课 《中国对外贸易概论》 程 国际贸易理论——是什么； 国际贸易实务——怎么做； 外贸单证——需要什么； 外贸函电、报关原理与实务——具体环节操作； 国际金融——环境； 国际贸易综合实训课——实战演练 ※ 国际货物贸易涉及的当事人： 1、国际货物贸易经营者 （1）买方（进口商） （2）卖方（出口商） 2、运输人 3、保险公司 4、银行 5、检验与公证机构 6、领事馆 7、仲裁机构或法院 国际货物贸易的特点： 2、国际货物贸易的中间环节多，涉及面广，除了交易双方外，还需涉及到运输、保险、银行、商检、海关等部门的协作、配合，过程较国内贸易要复杂的多。　　　 3、国际货物贸易的交易数量和金额一般较大，运输距离较远，履行时间较长，因此交易双方承担的风险远比国内贸易要大。 4、国际货物贸易容易受到交易双方所在国家的政治、经济变动、双边关系及国际局势变化等条件的影响。 参考书目 1．《国际贸易实务》其它教材 2．相关杂志和报纸 （1）《对外经贸实务》杂志各期相关文章 （2）国际商报 （3）国际经贸消息 课时安排和考核方式 总课时：72学时（讲授：60，其他：12） 考核方式： 平时考核与其末考试相结合的方式 平时成绩占：40% 期末考试占: 60% 1、含义： 指营业地处于不同国家的当事人之间所订立的货物买卖合同。也称为国际货物销售合同（国际货物进出口合同）。 国际货物买卖合同的特点： 合同生效的条件： 合同的法律适用 （1）关于适用于国际贸易买卖的国内立法 《中华人民共和国合同法》（1999.3.15通过，1999.10.1生效） （2）关于适用于国际货物运输与保险的国内立法 《中华人民共和国海商法》（1992.11.7通过，1993.7.1生效） (3)关于适用于国际货款收付的国内立法 《中华人民共和国票据法》（1995.5.10通过，1996.1.1） （4）关于适用于对外贸易管理的国内立法 《中华人民共和国对外贸易法》、《中华人民共和国海关法》、《中华人民共和国进出口商品检验法》 （5）关于适用于国际商事仲裁的国内立法 《中华人民共和国仲裁法》 ２、适用有关