凡卡(定).docVIP

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  • 2017-01-07 发布于河南
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凡卡(定)

黄石市马家嘴小学教师电子备课记录 教学内容 15 凡 卡作者将叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法孤苦无依,受尽折磨,迫切希望离开这里形成鲜明的对比,凡卡在莫斯科生活的孤单与凄凉你们认为凡卡的心愿能实现吗?为什么齐读最后一段,读出自己的感受。 假如爷爷收到这封信,凡卡的心愿就能实现吗?研讨本文在表达上的特点讨论。2、交流汇报。两段回忆是本文的插叙。这两段联想对凡卡的学徒生活起了对比、反衬作用。文章细节描写很突出。找文中细节描写的句子,读出自己的体会。

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