学习指南 - 中国教师研修网..pptVIP

学习指南 主讲人：中国教师研修网 梅英 2010年7月 主要内容 研修方案解读 课程学习提示 班级门户建设 一、研修方案解读 研修目标 落实爱生理念，提高项目学校领导的教育理论水平和实践管理能力，提升爱生学校教育教学管理水平。 促使爱生学校更好地制定学校发展规划和学校各项制度，提升爱生学校执行力，提高爱生学校教育教学质量。 强化爱生学校安全意识，提高爱生学校领导安全管理和安全教育水平。 培训原则 突出针对性，讲究实效性：针对当前爱生学校管理方面遇到的突出问题，有针对性地设计研修内容，开展研修工作，使爱生学校校长能通过研修学以致用、以学促变。 强调主体性，激发引领性 ：在研修实施的各个环节突出学员的主体地位，关注学员的需求，尊重学员的经验，发挥学员的智慧，并发挥骨干校长的引领作用。 注重应用性，确保持续性：研修过程中注意问题解决，研修结束后坚持跟踪服务。 研修组织管理 本次培训由教育部人事司、联合国儿基会联合组织，共同负责培训项目的组织协调和监督指导工作；委托北京师范大学组织实施，由中国教师研修网负责项目管理的日常工作与技术支持服务。远程培训实施办公室设在中国教师研修网。四川省教育厅成立项目领导小组，负责本省远程培训的全程领导、组织管理，配备省级指导教师2—3名，并指派专人负责本省培训工作的联络和协调。 指导教师（兼班级管理员）职责 培训工作安排 1