小学社会教学论_第一章.pptVIP

小学社会教学论 第一章 绪论 课程概述 课程的性质 课程的目标 第二章 小学社会课程的内容 课程的内容 课程的结构 第三章 小学社会课程的教学主体：教师 教师的专业化 教师的知识结构 教师的素质修养 教师的心理健康与维护 第四章 小学社会课程的学习主体：学生 当代学生观 小学生的年龄特征及其与学习的关系 小学生的个体差异 教育的区域差异 第五章 小学社会课程的教学设计 课程的教学设计 课程教学设计的一般过程 课程教学环境的设计 第六章 小学社会课程的教学过程 教学过程概述 课程教学过程中应遵循的基本原则 第七章 小学社会课程的教学模式、方法和手段 课程的教学模