一次函数与二元一次方程组(说课)素材.pptVIP

* 人教实验版 人教版 · 数学 · 八年级(上) 说教材分析 说学情分析 说教学方法 说学法指导 说教学程序 说教学评价 一、说教材分析 函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程（组）与不等式，使学生不仅能加深对方程（组）、不等式的理解，提高认识问题的水平，而且能从函数的角度将三者统一起来，感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程（组）关系的探究，学生在探索过程中体验数形结合的思想方法和数学模型的应用价值，这对今后的学习有着十分重要的意义。 （一）、教材内容的地位与作用 知识与技能目标 （二）、教学目标 １．理解二元一次方程与一次函数的关系。会用图象法解求二元 一次方程组 ２．能综合应用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程（组）解决相关实际问题。学会用函数的观点去认识问题 。 一、说教材分析 过程与方法目标 1．体验数形结合思想意义，逐步学习利用数形结合思想分析和解决实际问题。 2．体会解决问题的策略多样性，发展实践能力和创新精神． （二）、教学目标 一、说教材分析 情感与态度目标 １.在探究活动中培养学生严谨的科学态度和勇于探索的科学精神。 ２.在师生、生生的交流活动中，学会与人合作，学会倾听、欣赏和感悟，体验数学的价