一对一教案光现象：人眼看不见的光素材.docVIP

个性化教学设计方案 教师姓名 学生姓名 填写时间 学 科 物理 年级 初一 教材版本 苏科版 第章（单元）第节 阶 段 □观察期：第（ ）周 □维护期 教师课时统计 第（）课时 共（）课时 课题名称 光现象：人眼看不见的光 课时计划 第（ ）课时 共（ ）课时 上课 时间 教学目标 同步教学知识内容 1.知道红外线、紫外线都是人眼看不见的光。 2了解红外线、紫外线的应用。 认识红外线、紫外线的存在红外线、紫外线在生活中的应用,防止紫外线过量照射给人们带来灾害。 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 设计意图 导入： 三、[知识要点] ? 1．可见光和红外线、紫外线? ????????温度计在红光以外、紫光以外的示数比放在无太阳光直射的位置示数要高。这说明，在红光、紫光以外还有光可见，光谱上的各种色光是可见光在可见光两侧，还有不可见光，在光谱上红光以外的部分叫做红外线；在光谱上紫光以外的部分叫做紫外线。红外线和紫外线都是不可见光? 2．红外线? ???????红外线位于红光外，它的频率范围在14~3.910Hz。一切物体都在不停地发射红外线物体的温度越高，辐射出的红外线越多物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线．? ????红外线的主要特性是热作用强。