比较研究中的中国和日本.ppt

比较研究视角下的中日关系 源清中学 屠俊杰 日本史的简要梳理 1.贞观年间，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新， 从奴隶社会过渡到封建社会。 2.12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权， 1868年幕府统治被推翻； 1868年进行明治维新，走上了资本主义道路。 3.19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡， 1894年发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益。 4.1904发动日俄战争，日本获得在东北和朝鲜的特权。 1914年对德宣战，加入一战，战后成为战胜国。 5.1919年参加巴黎和会，攫取中国山东； 1921-1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。 日本史的简要梳理 6.20世纪30年代，日本在经济危机的打击下， 建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。 7.二战中，日本企图建立东亚一太平洋共荣圈， 1931年发动九一八事变，开始侵略中国， 1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争， 1941年发动太平洋战争， 1945年8月15日日本被迫无条件投降。 8.1945年战败，日本被美军占领。 50年代中期以后，形成政府主导型市场经济， 60年代末跃居资本主义第二号经济大国。 1987年人均GDP超美国。 1990年代“泡沫经济”，发展速度下降，仍是经济强国。 并开始谋求政治大国和军事大国的地位， 主要是争取联合国常任理事国的席位。 9.经济崛起的同时，右翼势力逐渐抬头， 在历史教科书、岛屿主权、参拜靖国神社等问题上， 伤害周边国家的民族情感，导致与周边国家关系紧张。 日本史的简要梳理 日本历史上三次面临困境 时间 困境的表现 出现困境的原因 摆脱困境的途径 结果 19世纪中期 面临沦为殖民地的危险 (民族危机) 幕府统治，实行闭关锁国政策隔断了与世界的联系。 倒幕运动、明治维新 走上了资本主义道路，经济迅速发展 20世纪30年代初 工农业生产严重衰落 1929—1933年资本主义世界经济危机。 走上法西斯道路，对外进行侵略扩张 形成了亚洲策源地，给世界和平造成了危胁 20世纪40年代中期 经济陷于崩溃 第二次世界大战被战败。 利用有利的经济发展环境，抓住第三次科技革命的机会 20世纪60年代日本一跃成为世界二号经济强国 日本发展史上的三次飞跃 （1)大化改新： 向中国隋唐学习，使日本从奴隶社会进入封建社会; （2)明治维新： 向欧美学习，使日本摆脱了沦为殖民地的危险， 走上资本主义道路; （3)二战后:（20C50—80年代)日本经济持续高速发展， 60年代末跃居资本主义第二号经济大国。 1987年人均GDP超美国。 日本崛起的启示： 一个国家或民族要想立足于世界民族之林， 应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。 中国应以经济建设为中心，大力发展生产力； 坚持对外开放，不断引进国外的先进的科学技术； 不断学习外国的先进文化，与时俱进，改革创新； 大力发展教育，培养人才等。 中国古代儒家文明对日本影响深刻，7世纪中期以后日本设立了以儒家思想为主要教育内容的国家官学。大学寮和地方国学的毕业生，经任官考试合格后可以按成绩高低授给不同官职。儒家思想逐渐渗透到日本的社会意识和生活习惯之中。人们重视家族、敬老祭祖。儒家的忠孝之道、克己复礼成为日本的传统美德和社会基本伦理道德。成为“儒家文化圈”的一员. 中日关系 公元645年日本孝德天皇推行大化改新,仿效唐朝推行中央集权、均田制、租庸调制，进入封建社会。 吉备真备利用汉字偏旁创造了日本的片假名，从此，日本有了自己的文字。留学僧空海又利用汉字行书体创造了平假名。也学习了唐朝的围棋。 日本学会唐朝制茶方法，形成独特的“茶道” 日本学习唐朝的服饰，形成独特的服饰“和服” 风俗习惯上端午节饮菖蒲酒，七月七乞巧节，重阳节登高都是从唐朝传入。 唐朝长安城平面图 日本平城京平面图 古代史上长期友好，共同的文化认同； 鸦片战争（1840） 佩里叩关(1853年) 祸起海上，梦醒时分 《中英南京条约》 《日美亲善条约》 民族屈辱，融入世界 相继改革,奋起直追 日本岩仓使团 “中体西用” “和魂洋才” 清政府军火采购团 脱亚入欧 亡国灭种 近代史同是天涯“沦落人”,同途殊归 中日在一战中的较量 第一次世界大战期间，日本借对德宣战，出兵山东，强占德国在山东的权利；巴黎和会上，英法美把