最美教师材料.doc

最美教师系列文章 前??????言 ? 罗丹说“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。懂得欣赏美、善于寻找美的人，必然是一个幸福的、乐观的、能给他人带来美的感受的人。作为一名教师，一根教鞭，三尺讲台，他们因播种光明而美丽，从没有哪个职业像教师这样，一头托举着家庭的嘱托，一头承载着民族的期望，教育正因为这些美丽教师的存在而变得更美，她们是真正托起共和国教育事业脊梁的人。 什么样的教师最美？才华横溢、幽默睿智、谨慎严肃……这样的教师是美丽的，而每一位爱岗敬业、关爱学生的教师都是“最美”的。爱是人间最美的花，爱是心灵之弦，是最悦耳的鸣响。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。这个世界上人与人之间需要爱，而学生则更需要教师的爱，一个热爱生活、充满爱心的老师必然会教出善良乐观豁达的学生。在达斡尔民族学校，每一位教师都深知：爱是一把心灵的钥匙。他们以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心房，因为他们知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来，在达斡尔民族学校的学子们的眼中，他们就是最美的教师。 这是一个需要懂得感恩的时代！这是一个需要传递爱心的时代！寻找真善美，感动你我他，达斡尔民族学校的师生们用他们的爱心去寻找和记录了学校里平凡而美丽的一线教师们，他们的故事简单真实，没有惊天动地，平平凡凡中蕴含着简单的美丽，教育正因为他们而变得更美。这一年中，我们见证了很多的“最美“，而”最美“绝非迸于瞬间，而是孕育日久，犹如那默然盛开的鲜花，早已由阳光雨露滋养，含苞待放多时，让我们共同走进达斡尔民族学校美丽的教师们，感动他们平凡工作的点滴精彩，也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业，让我们每个人因享受教育而更加美丽！ 金艳 2012年10月17日 ? ? ? ? ? ? ? 用平凡铸就伟大 以奉献成就事业 ——记扎兰屯市达斡尔民族学校校长武桂珍 ? ??? ?武桂珍，女，达斡尔族，中共党员。从20岁初登三尺讲台的青涩，到如今运用科学的教育理念在课堂上挥洒自如；从教学一线的一名普通教师，到一名人人称赞的好校长，在她的身上演绎着许多感人至深的故事…… 一、踏遍达斡尔乡村，心系农民孩子。 1984年，初登讲台的武桂珍在离家二十多里远的进步村小学任教，那纷繁复杂的心情是难以形容的。是学生那一张张稚爱的小脸，那一双双渴求知识的眼睛，那围着她又蹦又跳的身影，把她从迷茫中唤醒。从此，在教师这个岗位上她一干就是26年。把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了农民的孩子不失学，武老师的足迹踏遍了村子的每个角落。有一次,当她听说一名达斡尔族学生辍学回家,立即赶到这个学生的家，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高学生的成绩，武老师不计任何报酬的为他们补课。她还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品……武老师那无私奉献的品德受到老百姓的一致赞誉。 二、创新教学，因材施教结硕果 1986年9月，武桂珍老师因工作出色，被调回达斡尔乡中新校任教，她很快便成为学校的骨干力量。几年间，在全乡多次讲公开课，所教毕业班的成绩连续几年全乡第一，她所教的作文课更是深受学生的喜爱。 1991年9月她俄语培训结束后回到达斡尔乡中学任教，这是她人生的又一次转折点。当时学校10个教学班，只有两个俄语老师，开学初期没有课本，没有录音机，她一遍遍为学生泛读，不厌其烦的解答学生的疑问，一个月后，她的声带充血，声音嘶哑了，但她依旧坚持工作。为了调动学生学习积极性，教会学生学习俄语的方法，她每天都超负荷的工作，下班后还义务为学生补课。几度耕耘，几度收获，她所教的班成绩始终名列前茅，其中王洪伟同学参加全国俄语竞赛获得了二等奖的好成绩，受到领导、同事和家长的称赞。在教课之余，她还兼任学校民族舞教练，在“市庆”和“乡庆”期间，她付出了很多的心血，每教一批学生都要花去很多时间，整个假期都得不到休息，但她不计报酬，任劳任怨。 在达斡尔乡，有许多的孩子因武桂珍老师的努力而改变了命运。她教过的学生说：“武老师跟别的老师不太一样，不管你成绩好坏，她都能平等看待，都能让我们天天有所收获、有所进步。现在想来，没有武老师独具匠心的教学方法，就没有我们的今天！”。 三、科学管理办实事，努力改善办学条件 1999年三月，武桂珍被任命为扎兰屯市达斡尔乡中学副校长，担任副校长工作以后，武桂珍同志仍坚持担任一线教学工作，她常说：“只有亲自深入教学，深入学生，才能了解、掌握实际情况，才能很好地指导教育教学工作”。面对大量的学校管理工作和事务，武校长牺牲休息时间和假日，起早贪黑，统筹安排，从不言累，从未耽误过学生一节课。在她的带领下，学校全体领导全部深入一线担任教学工作，以扎实的行动、高效的工作为全体教师