【金版学案】2015-2016学年高中地理人教版必修2习题第1章第三节人口的合理容量.docxVIP

第三节　人口的合理容量【课标要求】说出环境承载力与人口合理容量的区别。【课标解读】1．理解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念。2．掌握人口合理容量的重要意义。教材P14活动点拨：我国资源种类和总量丰富，但人均数量少，相对资源数量有限；资源的利用水平和开发技术较低，资源破坏和浪费现象严重，加重了我国资源的压力；虽然我国目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变，人口出生率、死亡率、自然增长率较低，但由于基数巨大，经济的快速发展，使得我国人口与资源、环境之间的矛盾已经相当尖锐，因此，我国仍然需要继续实施控制人口数量、提高人口素质的基本国策。一、选择题读“反映人与环境关系的三种模式”图，回答1～2题。1．下列对“环境人口容量”的理解错误的是(C)A．环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力B．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境人口容量D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础解析：人类可局部地改造环境，但人口数量不能超越环境人口容量，否则会导致一系列的环境问题。2．按照人与环境关系的理想程度由好到差地排列，三种模式的顺序依次为(A)A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ　B．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ解析：人口数量在环境人口容量以内，且保持稳定，故I阶段最好。II阶段，人口数量有一段时间超越环境人口容量