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- 2017-01-07 发布于贵州
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五年级家长家庭教育心得
五年级,做家长的明显感觉到了时间、知识难度、教育分歧等各方面的种种压力,庆幸的是在教育孩子方面能及时得到老师们的指点、帮助,得以顺利的度过这个小学到初中的过渡期。回顾2010年、回顾五年级的这个学期,感慨万千,略作总结,也希望我的这点“回顾”给自己一个洗礼,给孩子留下精神财富中微薄的一笔。 一、家校联系密切,有老师的指点“事半功倍” 五年级上学期,我作为家长,明显的改变是由以前的凑合、马马虎虎,改为积极主动地与老师们加强联系,虽然与各位老师见面极少,但语文课老师设置的《家校联系手册》却让老师和家长的沟通变得自然、便利,每天通过手册,了解孩子在校的各种表现,我及时把孩子放学后在家的作业情况、家长在辅导过程中的疑惑写在手册上,对老师的教学不一定起到作用,但却让自己认识到孩子在学习中存在的问题、对知识的掌握程度及老师的教学进度等。另外,不仅仅是反映孩子在家的种种表现,这个家校联系手册,甚至成了我每日的“必需精神食粮”,在教育孩子中存在的问题、遇到的困难,自己情绪的低落,都是通过它传达给了老师,等看到老师的批语,所有的疑惑、所有的困扰都会一扫而空,所谓师者——传道、授业、解惑也,刘老师当之无愧。 二、学校倡导童心阅读,我的孩子我这样来形容—她扑在书上,像饥饿的人扑在面包上 与女儿在书海中遨游、在童话故事中遐想、在诗歌中浪漫、一家三口每每人手一册或哭或
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