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只有附加了爱心的教育才是真正的教育！ 只有附加了教育的爱心才是负责任的爱心！ 在教育孩子上，大拇指比一隻巴掌都重要。 玩是孩们子成长的维生素。 我们家长不能说，我整天忙，没时间管孩子，所以孩子学习一般，这不是理由。如果家长管理理念不到位，在孩子身上施加的时间越多，对孩子构成的摧残也越大。所以教育孩子不是时间问题，是一个方法和理念的问题。 ——王金战 一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。 道理只有通过感情的针器，才能进入孩子心里。 习惯若不是最好的仆人﹐就是最差的主人 父母是农夫，教师是园丁，农夫关心的是土壤，是根；园丁关注的是修剪，是塑型。改良土壤，把自己孩子人生的根扎好，这是家庭教育责无旁贷的任务。 父母在气头上不说孩子，这时候易“走火”。 变“不可能”为“不，可能！” 先处理好心情，再处理事情。 要想改变孩子，先改变自己。 表扬用喇叭，批评打电话。 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 家长好好学习，孩子天天向上。 宝宝入了园父母不能闲（学习教子理论）。 孩子有病，家长吃药。 如果我们想培养出优秀的孩子，对孩子的教育投入，从“出钱”转向“出力”才是正确的选择。 少抽一包烟，少喝一瓶酒，多读一本书，育好一代人” 农村孩子与城市孩子间不是输在奋斗的过程中,而是输在起跑线上。 父母对孩子具体的关怀爱护应该是递减。幼儿园时要的是保姆式的爱，小学低年级要的是