专题16中国古代的思想、科技与文学艺术-高考历史备考中等生百日捷进提升系列Word版含答案.docVIP

2016年高考历史中等生百日捷进提升系列 专题16 中国古代的思想、科技与文学艺术 【构建知识体系】 中国古代思想的源头：春秋时期（孔子开创儒家，老子开创道家） 中国古代思想的繁荣时期：战国时期（百家争鸣） 中国古代思想的第一次改造：西汉时期（确立儒学为中国传统思想的主流地位） 中国古代儒学的改良与统治地位的巩固：从魏晋三教并立——宋明理学 中国古代思想的发展：明清时期（批判与继承） （六）中国古代科技、艺术、文学 【细化考纲预测】 考纲 细化 高考命题预测 （1）春秋战国时期的百家争鸣。 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学。 （4）明清之际的儒学思想。 （1）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 →→突出考查儒、道、法、墨四个学派主要代表人物的思想主张。 （2）知道汉代儒学成为正统思想的史实。 →→主要考查“罢黜百家”的背景、过得及评价，同时兼顾太学的性质与意义。 （3）列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 →→着重考查程朱理学和陆王心学的主要思想主张和历史影响。 （4）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 →→重点考查李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甑的主要思想主张及其历史影响。 1、注意把握孔子思想的精髓，特别是“和谐”思想，以及“克己复礼”与“仁”的内涵及联系 2、要从整体上理解支撑中华传统文化的思想支柱。复习备考时应进一步向后延展，联系儒学演变，特别应明确：阴阳五行、天人合一、中和中庸、修身克己是中华传统文化的四个重要思想。 3、儒学在不同阶段发展的内容，命题形式多以文字材料创设新情景。准确掌握所学知识，熟练运用文字材料试题的解题技巧是得分关键，也是大家备考的侧重方向。 （1）科技成就 （2）汉字的起源演变和书画的发展 （3）文学成就 （4）京剧等剧种的产生和发展 （1）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。→→主要考查中国古代四大发明（造纸术、指南针、火药、印刷术）发展历程及外传意义。 （2）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。→→着重考查中国古代的书法、绘画艺术成就、代表人物及时代特点。 （3）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。→→重点考查中国古代不同时期主要文学成就及其特点（诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说）。 （4）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。→→突出考查秦汉至明代中国古代地方戏曲的演变、清代京剧的产生与发展历程。 本专题命题切入点，书法、绘画、文学、艺术等均有涉及，形式以提供新材料，创设新情景为主，能力要求以准确识记基础主干知识，熟练掌握运用、提炼材料信息为主，近几年高考对该专题的考查力度不大，大家了解基本知识足以应考。 【剖析高考真题】——熟悉高考命题方向特点 考点一：春秋战国时期的百家争鸣 01．（2015年山东卷文综13）《尚书·酒俈》云：“人无于水监（照镜子），当于民监。”这句话体现的思想是（ ） A．兼爱尚贤 B．主权在民 C．以民为本 D．道法自然 【答案】C 【考点定位】中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想 【名师点睛】本题主要是考查学生对春秋时期诸子思想，尤其是儒家思想的分析与掌握，考查学生对材料的正确理解，对诸子思想特点的认识与掌握。依据所学分析选项，“兼爱尚贤”是墨家的主张；“主权在民”是近代资产阶级的民主思想；“以民为本”是儒家的主张，体现了题干内容“人无于水监（照镜子），当于民监”的要求；“道法自然”是道家的思想主张。 02.（2015年安徽卷文综12）据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了（ ） A．士人为诸侯国所重用 B．士人轻视功名利禄 C．诸侯国内部等级森严 D．忠君思想已经形成 【答案】A 【考点定位】中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?背景——士阶层的崛起。 【名师点睛】本题以情景史料的方式命题，角度比较新颖，突显了高考试题的人文化的特点，重在对学生能力的考查，有一定的难度。能够高效解答此类试题的关键是首先通过阅读史料，提炼出有效信息，然后结合已学知识综合判断即可。因此在备考复习过程中，需要考生加强在史料解读方面的训练，不断总结归纳，提升解题的能力。 03.（2015年四川卷文综历史1）战国中后期，思想领域出现融合。下列选项最能体