第二节内能的改变.pptVIP

A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦； C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折； 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。 热量的单位：焦耳（J） 练习 1、下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 用锯子锯木头，锯条发热了。 阳光下的冰块很快就熔化了。 用热水袋暖手。 反复弯折的铁丝变热了。 * 内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢？ 改变物体内能的方式 这根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加） 想想做做 A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 热传递 B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折 做功 结论：做功和热传递都能改变物体的内能。做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。 将铁丝放在热水中 实例分析 1、热传递的方式改变物体的内能 铁丝：吸收热量，内能增加； 热水：放出热量，内能减少。 4、热传递的过程实质：是内能转移的过程。 3、热传递方向：内能从高温物体 向低温物体传递 ※ 热传递 2、热传递的条件：是物体之间有温度差。 注意： 热传递方向：内能不是从内能多的 物体向内能少的物体传递 热传递实质： 不是传递温度 热量是个过程量 物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股真烫呀！ 下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ ※ 做功 压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高. （1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能？ 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 做功改变物体内能 外界对物体做功， 物体的内能会增大 做功改变物体内能 当瓶塞跳飞出时，是 对_____做功， 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。 瓶内水蒸气 瓶塞 瓶内水蒸气 液化 物体对外界做功， 内能会减少 实例分析 1、做功的方式改变物体的内能 外界对物体做功，物体内能会增加； 物体对外界做功，物体内能会减少。 2、做功改变内能的实质：机械能与内能相互转化 3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度。 做功改变物体内能 通过做功使物体温度升高，内能增大 摩擦生热 (1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。火柴放在火上也可点燃，这是通过 的方式改变火柴的内能。 增大 (2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。 升高 增大 升高 做功 做功 物理与生活 热传递 改变内能的方法： A.热传递：温度不同的两个物体互相接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。 B.做功：外界对物体做功，物体内能增加 ；物体对外做功，本身的内能减少。 热传递的条件：温度差 热传递的实质：能量（内能）转移 热量：在热传递过程中，传递内能的多少。 做功改变内能的实质：能量转化（内能和机械能之间的转化） 改变物体的内能 方式 内能如何变化 能的种类是否改变 如何量度内能改变多少 热 传 递 做功（机械功） 物体吸收热量，内能_____； 物体放出热量， 内能_____。 外界对物体做功，内能___； 物体对外做功，内能_____。 不变 内能的转移 改变 机械能与内能相互转化 传递热量的多少 做功的多少 增加 减少 增加 减少 2、（2009·龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零 D *