高考英语(江苏专版)二轮复习与策略题型组合练5Word版含解析.docVIP

高考英语(江苏专版)二轮复习与策略题型组合练5Word版含解析.doc

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高考英语(江苏专版)二轮复习与策略题型组合练5Word版含解析

题型组合练(五)Ⅰ.单项填空1.—Mike,may I use your new iPhone 6 to order a takeaway? —________. B.Take your timeC [句意:——迈克。我可以用你的iPhone 6订个外卖吗?——没问题。With pleasure很乐意用于表示对方请你帮忙时的答语;Take your time慢慢来;By all means(表示同意)当然可以没问题务必;Thats a good idea好主意。故选C。]2.The boy,though afraid of being blamed,________ courage and asked Mrs Brook how come she thought his behavior unacceptable. A.kept up B.picked up C.stepped up D.turned upB [考查动词短语。句意:尽管担心被责备这个男孩还是鼓起勇气问Mrs Brook为什么她认为他的行为不能接受。pick up意为“恢复……的精神振作(精神)鼓起(勇气);捡起;获得;收拾;不费力地学会”;keep up意为“保持;继续;不低落;不落后”;step up意为“加紧;加快;增加”;turn up意为“出现;发生;开大;发现;卷起;使仰卧”。]3.Nowadays many volunteers are working in areas________have dry climates,such as Kenya and Sudan. A.where B.who C.which D.what C [句意:现在许多志愿者正在具有干旱气候的地区工作比如肯尼亚和苏丹。先行词为areas定语从句中缺少主语故应填which/that。where在定语从句中作地点状语;who指人在定语从句中作主语或宾语;what不能用来引导定语从句。故C。] 【导学号4.He did not regret saying what he said but felt that he________it differently. A.could express B.would express C.could have expressed D.must have expressed C [根据上文的did not regret知道本句讲的是发生在过去的事为情态动词加动词的完成时表示对过去事实的虚拟本来可以用不同的方式表达而实际上没有。must+have+过去分词表示对过去事实的肯定推测。故选C。]5.—Do you have a minute,Lucy? —Sure.________ A.Whats up? B.Take your time.A [句意:——有时间吗露西?——当然。什么事?Whats up?什么事?Take your time别着急慢慢来;Here it is给你;How come?怎么会呢?根据语境选A。]6.For nearly ten years,he________very few interviews or concerts.His simple life might have continued but for the great musician. A.did B.has done C.does D.has been doing A [句意:将近10年的时间他做了很少的采访或举办音乐会。如果不是那位伟大的音乐家他简朴的生活也许还会继续。根据第二句中的might have done可知此处表示对过去事实的可能性推测故真实的语境就是过去。前一分句也一样应用一般过去时。故选A。 ]7.Not many of us really get to see the hard work that happens ________the scenes to make our favorite movies come to life. A.without B.to C.behind D.by C [句意:我们很少能真正了解那些幕后所做的辛苦工作这些工behind the scenes幕后符合句意。without没有;to到去;by经由。]8.In the lecture,the professor told his students how to write an________of a graduate paper,expressing the main argument. A.account B.abstractB [句意:在讲演中教授告诉他的学生如何写毕业论文的摘要以表述主要的观点。account叙述;abstr

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