高中生物 第3章 植物的激素调节阶段测 新人教版必修3.docVIP

【创新方案】高中生物 第3章 植物的激素调节阶段测 新人教版必修3 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1.右图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中，可能性最小的是(　　) A.生长素由②向①移动 B.生长素由④向③移动 C.生长素由①向③移动 D.③处生长比④快 解析：生长素的横向运输只在胚芽鞘尖端进行，除此之外，具有极性运输的特点，即生长素只能由植物体的形态学上端向形态学下端运输。又由于单侧光照射，造成生长素分布不均，③处生长素分布多，④处少，③处比④处生长快。 答案：B 2.对燕麦胚芽鞘进行下图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的 (　　) A.有单侧光照时仍直立生长的是① B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤ D.如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长 解析：生长素由胚芽鞘尖端产生，在尖端部位若有单侧光刺激可横向运输，但在其下部则不能横向运输，只能极性运输。生长素分布多的部位细胞生长快，因此它弯向光源生长。琼脂块实际上起一个物质传递的作用，是一种中介物，用以判断是否有化学物质的生成及作用。若将胚芽鞘放在匀速转盘上，即使以单侧光照射，生长素在这一部位也是均匀分布的，不会弯向光源。 答案：D 3.(2011·海南高考)取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是(　　) A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输 C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 解析：胚芽鞘和幼根切面的左侧均放置含有生长素的琼脂块，生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，所以胚芽鞘向右侧弯曲生长，幼根向左侧弯曲生长，且生长素在胚芽鞘中进行极性运输。 答案：B 4.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位。这是因为生长素的运输方式属于 (　　) A.自由扩散　　　　　　　 B.渗透作用 C.主动运输 D.协助扩散 解析：根据题意，生长素能逆浓度梯度由顶芽部位运输到侧芽部位，判断其运输方式是主动运输。 答案：C 5.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是 (　　) A.生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长 D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差 解析：坐标曲线图反映了生长素作用的两重性，横轴为生长素浓度的变化，纵轴为生长素对器官生长的作用，三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响。曲线没有反映出生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用，因此，此图不能得到D项所述的作用。 答案：D 6.关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是 (　　) A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关 D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 解析：顶端优势是侧芽处的生长素的积累浓度过高抑制生长造成的。极性运输与光照方向无关，横向运输与光照有关。草莓的生长和发育与生长素、乙烯都有关。温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。 答案：B 7.(2012·临沂检测)某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2 mg·L－1的细胞分裂素处理侧芽；③保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是 (　　) A.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 B.细胞分裂素能抑制侧芽的生长 C.细胞分裂素只作用于侧芽 D.生长素和细胞分裂素的作用相同 解析：从图中看出，②组侧芽解除了抑制，即细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势。细胞分裂素能促进细胞分裂，并不只是作用于侧芽。生长素的作用是促进细胞伸长，与细胞分裂素的作用并不相同。 答案：A 8.1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘