高中生物 第4章 细胞的增殖与分化章末课件 浙科版必修1.pptVIP

章末整合 1．几种变化规律 (1)染色体形态变化规律： (2)染色体行为变化规律：复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝粒排列在赤道面上→着丝粒分裂→移向两极。 (3)纺锤体的变化规律：形成(前期)→解体消失(末期)。 (4)核仁、核膜的变化规律：解体消失(前期)→重建(末期)。 有丝分裂过程中的几种变化规律及图像 (5)有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA的数目变化规律运用数形结合思想方法进行分析 2．图像题 对有丝分裂的考查集中表现在对细胞分裂图像和曲线图各时期的判断。 (1)细胞周期图 要区分开细胞周期的起始点：细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。细胞周期可分为分裂间期和分裂期，它们所占的时间分别为90 %～95 %和5 %～10 %。生物的种类不同，细胞周期也不同。 (2)曲线图 特别要注意在细胞进入分裂期前的间期，曲线有一个倾斜线，这与DNA分子的半保留复制特点有关。最终结果是曲线的终点和起点在同一水平线上。 坐标曲线形式 【例1】 结合下图回答下列问题。 (1)一个完整的细胞周期从______开始到______结束。 (2)图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入______期，染色体变化的主要特点是______。de段表示细胞分裂进入______。 (3)细胞核内DNA含量加倍发生在______段，纺锤体出现是在______段，最易辨认染色体形态和数目的时期是______段。 (4)图B表示的细胞分裂相当于图A的______段，分裂后形成的子细胞中含有染色体______条。 (5)从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对生物__________具有重要意义。 解析　本题考查有丝分裂过程中图像和曲线图的对应及变化关系。完整的细胞周期是指从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成时为止，所以e～j才是最准确的。O～e因O点不能确定是否是前一个周期的终点而不能确定是一个周期。 答案　(1)e　j (2)后　着丝粒分裂，染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向两极　末期 (3)ef　ab或fg　bc或gh (4)bc或gh　4 (5)保持遗传性状的稳定性 分裂、分化、凋亡、坏死、癌变的比较 1．有丝分裂产生的子细胞的生活状态。细胞分裂结束后，细胞生活有三种状态：一是继续分裂增殖，如根尖分生区细胞；二是暂不分裂增殖，如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞；三是不再进入细胞周期而发生分化，如人体的红细胞、神经细胞等。 2．细胞分裂、分化、凋亡、坏死、癌变的比较 细胞分裂产生的子细胞的前景及细胞 项目 细胞的变化 发生时间 联系 细胞 分裂 细胞数目增多 从受精卵开始，有的终生保持，有的停止分裂 1.分裂是分化的基础 2.生物体生长发育的基础是细胞分裂和分化 3.癌变是畸形分化 4.分裂、分化、凋亡是正常生命现象 细胞 分化 细胞形态、结构、生理功能发生稳定性差异，细胞种类增多 整个生命进程中，胚胎期达最大限度 细胞 凋亡 细胞膜内陷、细胞变圆、脱离其他细胞 具有程序性 细胞 坏死 破裂 受损伤后发生 细胞 癌变 细胞膜上粘连蛋白减少，黏着性降低 渐变的过程，具累积效应 3．图示如下： 【例2】 下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是(　　)。 A．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 B．免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 C．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱 D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变 解析　考查细胞分裂、分化、凋亡、癌变过程中变化特点、发生机理及免疫学等知识。综合性强。易错选C、D。将细胞衰老与细胞凋亡混淆。记忆细胞接受抗原刺激后，能增殖分化成效应B细胞或效应T细胞，细胞的自我更新通过细胞分裂实现，增殖过程就是细胞分裂过程。细胞调亡过程中有些酶如一些水解酶类活性反而会加强，这与细胞衰老有区别。细胞癌变与否与原癌基因和抑癌基因的相互作用有关，原癌基因使细胞进入细胞周期，促进细胞不断分裂，而抑癌基因是使细胞退出细胞周期，抑制细胞分裂，抑癌基因突变后对细胞分裂的抑制减弱，也易发生细胞癌变。 答案　B 简析　(1)有丝分裂间期DNA复制，DNA数目加倍，而染色体数目不变，只不过此时每条染色体含有两条共用一个着丝粒的染色单体。 (2)有丝分裂后期着丝粒分裂，共用一个着丝粒的两条染色单体分开各自成为一条独立的染色体，染色体数目加倍，而DNA数目不变。 DNA、染色体数目加倍的时期 【例1】 (多选)下列有关有丝分裂过程中细胞中的变化正确的是 (　　)。 A．间期染色体复制，染色体数加倍 B．间期DNA复制，DNA数加倍 C．后期着丝粒分裂，染色体数加倍