高中生物 第一章 第一节分离定律同步练测 浙科版必修2.docVIP

第一章 第一节 分离定律 同步练测（浙科版必修2） 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(本题共11小题，每小题5分，共55分。) 1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（ ） ①豌豆是闭花授粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花期母本去雄，然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄，然后套袋 A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑥ 2.下列为孟德尔的单因子杂交实验中的有关描述，错误的是（ ） A.豌豆为自花授粉植物，所以杂交前要对母本去雄 B.若对白花豌豆做去雄处理，则应在白花豌豆植株上收获F1的种子 C.F1自交时不需去雄，但应做套袋处理，避免其他植株与之杂交 D.理论上每株F1上都结有F2的种子 3.下列有关叙述中，正确的是（ ） A.两个纯合子杂交，后代一定是纯合子，不含等位基因 B.孟德尔分离定律体现在杂合子体内 C.性染色体上不可能存在等位基因 D.外界环境的影响不可能影响表现型 4.下列关于纯合子的叙述中，错误的是（ ） A.AAbb属于纯合子 B.连续自交，性状能稳定遗传 C.杂合子自交，后代不会出现纯合子 D.由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体 5.已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产1匹小马。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是（ ） A.选择多对栗色马和白色马杂交，若后代栗色马明显多于白色马，则栗色为显性性状；反之，则白色为显性性状 B.随机选出1匹栗色公马和4匹白色母马分别交配，若所产4匹马全部是白色，则白色为显性性状 C.选择多对栗色马和栗色马杂交，若后代全部是栗色马，则说明栗色为隐性性状 D.自由放养的马群自由交配，若后代栗色马明显多于白色马，则说明栗色为显性性状 6.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g-基因决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性，如Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是（ ） A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株 B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子 C.两性植株自交不可能产生雌株 D.两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子 7.有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（ ） A.在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 8.番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得到F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例是（ ） A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1 9.某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA、Aa、aa的比例是（ ） A.3∶2∶3 B.4∶4∶1 C.1∶1∶0 D.1∶2∶0 10.将基因型为Aa的豌豆连续自交，根据后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘出下图所示曲线，据此分析，下列说法错误的是（ ） A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 11.一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是（ ） A.33% B.50% C.67% D.100% 二、非选择题(共45分) 12.（15分）观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为20℃～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa也为白花。请回答下列问题。 （1）根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明 ，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了 。 （2）现有一株开白花的藏报春，你如何判断它的