认识11-20教案.docVIP

导入新课 师：看，羊羊运动会开始了，数一数来了多少名运动员？出示运动员，生数。 一共有几名？我们已经认识了10以内的数，今天我们继续来认数。看，还有谁来了？出示村长 村长要给每名运动员发一面彩旗，需要多少根小棒来插彩旗呢？我们来帮他数一数。出示10根小棒。 认识10个一是1个十 师：像这样摆出10根小棒，一边摆一边数，你会吗？学生照样子摆。（来看看，谁是我们班最快的小朋友？）摆好的小朋友再仔细地检查一下是不是10根？ 提问：我们一根一根的，数了几个一？出示“10个一”。10个一就是几呢？10个一就是 十。有了10根小棒呀，咱们就可以把它们捆成一捆。出示箭头和一捆小棒。 来，孩子们，咱们试着把自己的10根小棒像这样捆成一捆。好了，像老师一样举起来。 提问：谁知道，这捆小棒表示一个几？（多请几位学生说。）出示1个十。这1个十是由几个一捆起来的？10个一捆在一起是1个十，所以10个一就----是-----1个十。出示“是”。 板书：10个一是1个十。生读。 师：是，一和十是计数单位。把小棒放回盒子。 提问：如果现在老师再让你从盒子里拿10根小棒的话，这回你会怎样很快地拿出来呢？ 想一想，还要不要一根一根地数呢？好，看谁拿得快。拿好举起来。举高一点。 这边的小朋友都直接拿刚才的那1捆，是10根吗？因为1捆小棒就表示。。。。。1个十，1个十就是10根。把10根小棒也就是这一捆，放在桌上。 师