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* * “消元”--解二元一次方程组 人教版数学七年级下册八章二节 * 教材分析 教学过程 一 三 设计说明 四 二 教法学法 （一）教材所处的地位与作用 二元一次方程组的解法是人教版七年级下册八章第二节的内容，它是在学生已经掌握了一元一次方程的解法以及能够根据实际问题列出二元一次方程的基础上的拓展和延伸，同时也是为后边学习三元一次方程做好铺垫，所以本节的内容在教学上起着承前启后的作用，显得非常重要。 二元一次方程组的解法和应用是历年中考命题的热点之一，而代入消元法又是二元一次方程的解法之一，其中“消元”又体现数学研究中的“化未知为已知”的重要思想。这种思想方法不仅在解二元一次方程组中起着重要的作用，同时也是解三元一次，二元二次方程组的基本方法，也是对学生进行辩证唯物主义教育的一个方面。 一、教 材 分 析 1 2 3 通过对方程组未知数特点的观察和分析，体会解二元一次方程组的基本思想是“消元”，从而促进成未知像已知的转化，培养学生的观察能力和体会化归思想 （二）、教 学 目 标 情感目标： 知识目标： 会用代入法解二元一次方程组，掌握用代入法解二元一次方程组的一般步骤 通过问题情境让学生感悟到数学来源于生 活，应用于生活。 通过对二元一次方程组解法的研究，培养学生合作交流意识与探究精神。 能力目标： 探索如何用代入法将“二元”转化为 “一元”的消元过程，体会消元思想