解读教材中的全球化.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约1.35千字
  • 约 9页
  • 2017-01-07 发布于河南
  • 举报
解读教材中的全球化

杭州高级中学 李海青 最后50天,与教材亲密接触 用一句话概括右图组织成立的标志性意义 必修二p159:标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始 (1)人类何时有了贸易? (2)人类何时有了全球贸易? (3)人类何时有了全球自由贸易? (4)人类何时有了全球有序自由贸易? (5)人类何时进入全球有序自由贸易新时期? 人类贸易的开始 材料一:文明间的交往建立在古代各个文明区域发展的基础之上。 ——《开辟文明交往的航线》课前提示 (1)这一“提示”对理解必修二专题五各课的架构有何启发? 人类全球贸易的到来 材料二:必修二《血与火的征服与掠夺》材料阅读与思考 (2)为何是商业资本在此时的资本原始积累阶段发挥了主要作用?为此,英法荷等资本主义国家采取了怎样的措施? 人类全球自由贸易的到来 材料三:必修二《“蒸汽”的力量》材料阅读与思考 (3)19世纪中叶后,英国为何奉行自由主义贸易原则? 人类全球有序自由贸易的到来 材料四:必修二《二战后资本主义世界经济体系的形成 》材料阅读与思考 (4)为何会出现这种结果?如何看待这一结果? 人类全球有序自由贸易新时期的到来 材料五:世界贸易组织的成立,表明经济全球化的进程又取得了实质性的进展。 ——摘自必修二《经济全球化的世界》 (5)为何说世界贸易组织的成立标志着全球有序自由

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档