高中生物《 4.3 物质跨膜运输的方式》学案必修1.docVIP

人教版 必修一 4.3 物质跨膜运输的方式 学案 【高效导航】 1.学习目标： ①举例说明物质进出细胞的方式 ②学会正确解读图表数据，提高图文转化能力 2.重点： 主动运输 3.难点： 学会正确解读图表数据，提高图文转化能力 “看”—知识经纬 “导”—自主预习 一、被动运输 1．自由扩散 概念：物质通过简单的 进出细胞。 方向：物质分子从 一侧到 一侧。 扩散速度：取决于 的浓度差，还与分子大小，溶解度及电荷性质有关。 实例： 、氧气、CO2、甘油、乙醇等 2．协助扩散 概念：进出细胞的物质借助 的扩散。 方向：物质分子从 一侧运输到 一侧。 条件：细胞膜两侧存在物质分子 ；细胞膜上 的协助。 实例： 从血浆进入红细胞。　　 二、主动运输 方向：物质分子从 一侧运输到 一侧。 条件：细胞膜上相应的 协助，消耗细胞内化学反应所释放的能量。 实例：K＋、Ca2＋、Na＋、氨基酸等通过细胞膜。 意义：主动运输普遍存在于 中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的 ，排出 和对细胞有害的物质。 三、大分子物质的运输 1．胞吞过程：大分子或颗粒附着在细胞膜上，这部分 内陷形成 ，然后从细胞膜上分离下来，形成 进入细胞内部。 实例：单细胞生物如变形虫、草履虫都可以吞食细菌或食物颗粒，人体的吞噬细胞能吞噬细菌、 细胞碎片及衰老的红细胞。 2．胞吐过程：大分子先在细胞内形成 ，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜 ，将大分子排出细胞。 实例：胰岛细胞分泌胰岛素、胰腺细胞分泌酶原颗粒。 “学”—互动探究 探究一 物质跨膜运输方式的比较 思考讨论：每种运输方式各有何特点？ 提示： 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需 要载体 不需要 需要 需要 是否消 耗能量 不消耗 不消耗 消耗 图例 曲线模型 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞 红细胞吸收葡萄糖 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸和无机盐等 【经典回眸】甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如下图所示(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 (　　) A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C．甲进入细胞一定需要能量 D．甲运出细胞一定不需要能量 【解析】从题目所给出的图中可以看出：甲物质颗粒胞外多于胞内，即甲物质的浓度膜外大于膜内；乙物质颗粒胞内多于胞外，即乙物质的浓度膜内大于膜外。因此，结合自由扩散与主动运输的特点，甲物质运出细胞、乙物质进入细胞，均为从低浓度到高浓度的运输，即主动运输，必定有载体蛋白的参与，并需要能量。因此，只有A选项符合分析。 答案：A 【变式训练】1.下列各项中，在跨膜运输时需要载体，但不需要能量的是 (　　) A．O2进入组织细胞 B．红细胞吸收葡萄糖 C．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 D．组织细胞排出Na＋ 探究二 物质跨膜运输速度的影响因素及曲线分析 思考讨论：1.上述方式中，物质运输速度的影响因素有哪些？ 提示：影响自由扩散、协助扩散和主动运输的因素 运输方式 影响因素 自由扩散 细胞膜内外被转运物质的浓度差 协助扩散 ①细胞膜内外被转运物质的浓度差 ②细胞膜上运载物质的载体的种类和数目 主动运输 ①细胞膜上载体的种类和数目。载体具有特异性，运输不同物质的载体是不同的，不同细胞膜上的载体种类和数目也不同，且载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运输的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。 ②能量。凡是能影响细胞内产生能量的因素都能影响主动运输。如O2浓度、温度等 2.影响物质运输速度的曲线分析 提示：(1)自由扩散速度与物质浓度的关系 由上图可解读出以下信息： ①图A中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程。 ②可以预测，图A中随着细胞膜内外物质浓度差的减小，自由扩散的速度会越来越慢。 ③图A中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时物质的转运方向。 ④图B表示物质的运输速度与细胞内外物质浓度差呈正比关系，说明自由扩散过程主要受细胞内外物质浓度差的影响。 (2)协助扩散中物质运输速度的影响因素 由上图可解读出以下信息： ①图A代表协助扩散过程