少先队队室管理计划少先队队室管理计划.docVIP

昌乐育才双语学校少先队队室管理计划 少先队室的管理由大队辅导员负责?；少先队室的布置既要严肃庄重，又要活泼新颖，应体现少先队的特点，对少先队员具有教育性和吸引力，具体布置的内容应按上级有关规定实施，并应体现学校特色；队室内物品的摆放要整齐、有条理。环境要整洁，要安排大队干部分组值日， 负责清理大队室的环境卫生；借用队室的物品，必须经大队辅导员批准，并登记，履行借取手续，用后须按期归还；大队干部值日，要及时填写记录。 队室是了解少先队知识，接受少先队教育的场所。参观队室时，要求学生做到：一、进入队室不得大声喧哗，不得动手损坏物品。二、要按有秩序地参观，不得拥挤，打闹。三、参观后要做好记录。四、认真参加写好观后感。五、各中队按照大队部排定的值日表值日，不得漏值。六、每学期各中队参观队室不得少于一次。 参观队室记录本 昌乐育才双语学 2009 年12月 2009年12月3日、4日参观队室记录 时间：下午课外活动 参观者：一至六年级全体队员 地点：少先队队室 参观内容：了解少先队队史和少先队作风 少先队队史 劳动童子团  第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。 共产主义儿童团  从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团 抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。  儿童团组织  解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。 中国少年先锋队  中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整50年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。 讲解：大队委宣传队员 张潇月 辅导员：提醒队员，要注意纪律和卫生，不乱动对室内物品， 2009年12月20日参观队室记录 参观者：一年级新生 时间：上午第四节 地点：队室 内容：队前教育 讲解：大队宣传队员 王建强 记录：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。 2．知道队旗的图案和含义。 3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。 4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。 5．知道队的呼号。 6．学会写入队申请书。 7．知道入队的时候为人民做一件好事。 8．会唱队歌。 9．知道入队誓词的内容。 10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。 2010年3月11日参观队室记录 参观者：1至6年级全体队员 时间：下午第3节 地点：队室 内容：队章教育 讲解：大队宣传队员 王建强 记录： 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。 　　党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、 爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。 七、我们的标志：红领