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2017-01-07 发布于天津
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分数简便运算_8216618.ppt

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分数简便运算_8216618

* * * * * * 麦静教学目标： 1、知识能力目标：理解整数乘法运算定律对于分数乘法用样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2、过程方法目标：引导学生在经历猜想、验证等数学活动中，发展学生的思维能力。教学重点：能运用运算定律对一些分数计算采用简便的算法；教学难点：学生能掌握运算定律，根据题目的特征，灵活、合理地进行计算。回顾：乘法交换律： a×b = b × a 乘法结合律：（a×b ）×c = a×( b × c) 乘法分配律： (a+b )×c = a C +b c 下面每组算式的左右两边有什么关系？整数乘法运算定律在分数乘法中同样适用 = = = × 学习目标：我能应用乘法运算定律进行分数乘法的简便运算学习指导结合书中14页例6，完成例题。思考：要想使计算简便，应该运用乘法的哪些定律？（先独立完成，2分钟后小组交流，4分钟过后全班交流。比一比哪一小组学得又快又好）这道题如何计算比较简便?应用了什么定律？ 1 1 4 4 10 ( ＋ ) × 整数中，一般是将整十、整百、整千……的数先乘起来。分数中一般是将能直接约分的数先乘起来。分数与整数乘法运算定律的不同学习检测—— 用简便方法计算并说一说运用了什么定律当堂训练练习三第1题。男生做前三道，女生做后三道。比一比谁做得又快又准。集体订正。 * * *