高中语文 第1课《林教头风雪山神庙》导学案 新人教版必修5.docVIP

1．《林教头风雪山神庙》导学案 【学习目标】 知识与能力： 1．了解《水浒传》的作者和内容；了解与林冲故事有关的其他情节内容。 2．掌握通过人物的语言、行动、心理来塑造人物的方法。 3．掌握运用景物和细节描写来渲染气氛，烘托人物，深化主题的技巧。 过程与方法： 1．把握情节，理解林冲由逆来顺受到奋起抗争的思想性格转变过程。 2．理解古典小说的特点，理清本文的情节结构。 情感态度与价值观： 1．形象地认识封建社会“官逼民反”是一场不可调和的生死斗争。 2．学习鉴赏古典文学名著，诱发读名著的兴趣。 【重点难点】 重点： 1．鉴赏“风雪”“山神庙”的景物和细节描写，并体会其推动情节、渲染气氛、刻画形象的重要作用。 2．理解随着情节的展开显现人物性格的写法。 难点： 1．分析林冲的性格特点，从情节线索走向看人物性格发展。 2．掌握多角度描写事物的方法。 【学法指导】 本单元学习鉴赏小说，鉴赏小说最主要的是关注人物形象，因为小说的主题思想总是通过对人物形象的刻画来表达的。欣赏人物形象，则要注意情节、环境与人物的关系，因为人物形象是在一定环境背景下，在一系列事件、矛盾冲突中，得到充分的表现和刻画的。 【知识链接】 施耐庵与《水浒传》 1．施耐庵（1296—1370）中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义