2017届高三一轮复习《生活与哲学》第4课：探究世界的本质分析.ppt

【原理表述】运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的， ，暂时的，相对的。静止是运动的特殊状态，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】这一原理要求我们用运动、变化、发展的观点看问题,又要看到事物相对静止的存在。 【注意】错误倾向：反对割裂绝对运动和相对静止统一性的观点。只承认静止而否定运动，是形而上学的不变论；只承认绝对运动，否认相对静止，是相对主义和诡辩论。 (小结) 考点二、哲学的运动概念 命题点1　运动和物质的关系 典例4　(2011浙江高考)每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明 ①量变是质变的必要准备　 ②质变是量变的必然结果 ③静止是一种特殊的运动　 ④物质是运动的物质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 命题点2　绝对运动与相对静止的关系 典例5　(2012江苏高考)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道，“今天，花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你，然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是 (　　) A．不是风动，不是幡动，仁者心动 B．人一次也不能踏进同一条河流 C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静 1.规律的含义 事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 固有的 ? 不是主观臆造的(如乌鸦报丧） 本质的 ? 不是现象的(如苹果落地） 必然的 ? 不是偶然的(如守株待兔） 稳定的 ? 不是易变的(如价格波动） 考点三、物质运动的规律 判断下列哪些是规律： 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、红灯停，绿灯行 5、春夏秋冬四季更替 6、水往低处流 7、苹果落地 8、万有引力规律 9、月亮绕地球转动 10、守株待兔 11、近朱者赤，近墨者黑 12、生产关系一定要适应生产力发展状况 规律 规则 定律 区 别 含义 事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系 按照人们的需要制定的、大家共同遵守的具体规定 科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系 性质 规律是客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭 规则是主观的，人们可以制定它、废除它或者修改它 定律是主观的，它是人们的认识能力达到一定程度后才得出的一种认识 联 系 ①一个正确的规则总是根据客观规律制定的，它是对客观规律的反映； ②定律离不开规律，没有规律就没有定律，定律是某种客观规律的主观映象 规律与规则、定律的区别和联系 （3）规律不等于规律现象，后者是前者的表现。 (4)规律不等于规则,规律是客观的,规则是主观的,正确的规则是根据规律制定的. （5）规律的客观性，说明规律无好坏之分。虽人不能创造、消灭、改变规律；但可认识和利用规律。 （6）规律并非永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。 （1）规律是一种（固有、本质、必然的）联系，但联系未必是规律。 （2）哲学上讲的规律≠具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。 特别提示： 规律的客观性和普遍性原理【原理内容】 ①规律是客观的，不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭； ②规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 【方法论】： 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 ②在客观规律面前，人并非无能为力,可以认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。 提示:　(1)物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。 解析　“物质”和“事物”即物质与物质具体形态 ，他们都是客观的，③不选；物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系，不是整体与部分的关系。 解析　题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积，这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B说法正确，但不符合题干的主旨；C错误，客观事物本身没有意志，只有人才有意志。 【解析】自然灾害属于自然界的客观现象，不以人的意志为转移，③说法错误；同时防灾减灾工作的关键在于充分发挥主观能动性，认识自然规律、尊重客观规律，利用自然规律，而不是一味顺从自然，④说法错误。 拓展　全面认识相对静止： ①是一种不显著的运动、特殊的运动。 ②是事物处于量变状态。 ③