高中语文 第三课《神奇的汉字》导学案 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第三课 《神奇的汉字》导学案 【学习目标】 1．了解汉字的起源和演变过程，充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。 2．了解汉字的造字方法、字体演变和书写规则，理解汉字中的民族文化信息。 3．了解汉字简化的具体方法和国家关于规范使用汉字的规定，树立起尊重汉字、爱护汉字的观念。 4．认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，培养正确书写、使用汉字的习惯。 【重点难点】 1．了解汉字的起源和演变过程，充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。 2．认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，培养正确书写、使用汉字的习惯。 【学法指导】 第一节，阅读课本上关于造字法的部分，掌握汉字的四种造字法；第二节，查阅工具书并开展讨论，能够理解简化字与繁体字和异体字的关系，并掌握相关概念；第三节；阅读“工具箱”部分，掌握笔画、部件、偏旁等概念；第四节，搜集身边或生活中看到的错别字例子，并试着将这些错别字归类。 【学习过程】 （基础知识积累） 一、汉字的起源 （1）结绳记事说 （2）书画说 （3）仓颉造字说 二、汉字造字法 汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳为六种类型，总称六书，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。 ①象形文字就是用简单的线条，勾勒出实物的轮廓、特征。 “月”字像一弯月亮的形状；“龟”字像一只龟的侧面形状。 ②指事字是用象征性符号或在象形字上加上提示性符号创造出的字。如上、下、寸、本、