高中语文 第四专题 第16课 逍遥游（节选）课件 苏教版必修5.pptVIP

写法归纳 1．借用寓言说理 《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中，如本篇中的鲲、鹏、蜩、学鸠、斥 等，这其中有些是根据神话故事加工的，有些是杜撰的，但都纳入他的寓言中，寄托他的思想，使人不知不觉进入他所创造的意境，接受感染。 2．想象丰富，意境开阔 如文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十 分奇特。写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”，“九万里”，“扶摇”直上，意境何等壮阔。丰富的想象使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看似荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。 3．运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法 如写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张；描写蜩与学鸠，赋予其人的情性，是拟人。这些都增强了文章的表达效果。 课内素材 持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎其外，超然尘世，视楚国相位而不顾，跳出浑浊秽气的世俗；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中独立看守月光的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。他超然的心态注定他与仕途无缘，但正是他“出入”和谐的心态，才成就了他逍遥的一生，才使他留下了“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”这样汪洋恣肆的篇章。 素材发现 相关素材