高中语文 第四单元 短新闻两篇目标导学必修1.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第四单元 短新闻两篇目标导学必修1.doc

第四单元 10 短新闻两篇 问题导学 1.标题“别了,‘不列颠尼亚’”有什么独特之处?如何理解其含义? 2.题目是“奥斯维辛没有什么新闻”,那么为什么“奥斯维辛没有什么新闻”,但这位记者还要去报道? 3.《奥斯维辛没有什么新闻》里有很多否定句,应该怎么理解? 4.作为对重大历史事件的纪录,这两篇报道笔法灵活,感情深沉,语言精当,内涵丰富。赏析下列句子,体会这一特点。 《别了,“不列颠尼亚”》 (1)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 (2)从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛,至1997年7月1日五星红旗在香港升起,一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来,又从海上去。 《奥斯维辛没有什么新闻》 (3)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。 (4)在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。 自主探究 1.《别了,“不列颠尼亚”》这篇新闻与我们常见的新闻不同,作者巧妙地使用了文学手法,这样好吗?请谈谈你的看法。 思维激活:新闻报道除了要真实、准确,具有时效性外,还必须具有强烈的可读性。学会用“眼睛采访”,多写实录性新闻,就是增强新闻可读性的有效途径之一。 2.《奥斯维辛没有什么新闻

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