高中语文 第四单元 第18课 诗词三首配套课件 粤教版必修3.pptVIP

三、阅读《扬州慢》，思考并回答下面的问题： 6．词前小序有什么作用？ 提示：交代了词作的时间(淳熙丙申至日)，及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟)，写作的缘由(感慨今昔)，点明写作主旨——《黍离》之悲。 7．请赏析“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”这句话。 提示：这句话渲染出空城荒凉、孤寂的气氛，也衬托出作者此刻的心境。到了黄昏时分，戍楼上又吹起了凄凉清苦的号角，号角声在空城回荡，使人感到阵阵的寒意。号角的声音，更反衬出这座空城的可怕的寂静。 [探究结论] 《扬州慢》中多处化用了杜牧的诗句，用杜诗中的意象所蕴涵的风月繁华与风流俊赏之意，来与今日扬州的现实见闻、感受形成比衬关系，很好地抒发了作者的“《 黍离》之悲”。如化用“春风十里扬州路”，是以昔日扬州的繁华兴盛与现实中的“荠麦青青”相对照，抒发感时伤乱，今不如昔的感慨；用“豆蔻梢头二月初”和“赢得青楼薄幸名”两句，是说杜牧虽然风流俊赏，才情过人，但 面对疮痍满目的扬州，也难有风流情怀，从而曲折表达作者此刻难言的忧伤；化用“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”两句，进一步抒写景物依旧，风光不再的哀痛。化用这些诗句，借用它的意境，起到了以昔衬今、今昔对照的作用，作者的故国之思，今日之痛，也由此得以曲折、深度的表达。 《虞美人》 比喻贴切 本词末两句以“一江春水”