2014届高考英语二轮专题复习专项系列精品课件非谓语动词.pptVIP

要点浓缩 1.过去分词作宾语补足语 过去分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。 It’s wonderful to hike with Dad and I have felt protected with him. 和父亲一起徒步旅行很好，与他在一起有受保护的感觉。 2.现在分词作宾语补足语 现在分词作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。现在分词作宾语补足语强调正在进行的主动动作，即动作过程的一个部分。可以带有这种复合宾语的动词有see，watch，hear，observe，feel，find，have，keep等。 (2009·高考全国卷Ⅱ)They use computers to keep the traffic running smoothly.他们使用电脑使交通畅通无阻。 考点四　非谓语动词作主语和宾语 经典品味 1.(·高考北京卷)It’s important for the figures ________ regularly. A．to be updated B．to have been updated C．to update D．to have updated 解析：选A。本题考查非谓语动词。句意：这 些数据定期升级是很重要的。figures与update 之间为被动关系，故排除C项和D项；此处表 示一般性动作，故排除B项，选A项。 2.(·高考四川卷)Lydia doesn’t feel like________ abroad.Her parents are old. A．study　　　　　　　　B．studying C．studied D．to study 解析：选B。考查非谓语动词。句意：莉迪不想出国读书，因为她的父母都老了。这里用固定搭配feel like doing sth.表示“想要做某事”，只有B项现在分词形式符合搭配。 3.(·江苏启东中学摸底考试)The difficulty the couple had________their lost child was soon forgotten when they discovered her. A．found B．find C．finding D．to find 解析：选C。考查非谓语动词。本题中含有have difficulty (in) doing sth.结构。 句意：这对夫妇在找到丢失的孩子后很快忘记了寻找时的困难。 4.(·江苏南通第一次调研)________Chinese culture with overseas cultures is a challenging job，but you will learn a lot from it. A．Comparing B．Compared C．Having compared D．Compare 解析：选A。考查非谓语动词。分析句子结构 可知，这里缺少主语，选项中只有A项Comparing是动名词形式，可以作主语，由此 选A项。 要点浓缩 (2)若主语和表语都是非谓语动词，应保持形 式上的一致。 Seeing is believing.(＝To see is to believe.)眼见 为实。 2.动词want，need，require意为“需要”时，后 面跟动名词主动式或动词不定式的被动式作宾语区别不大。 The flowers need/want/require watering/to be watered. 这些花需要浇水。 3.在动词allow，advise，forbid，permit后面直接跟动名词作宾语，如果有名词或代词作宾语，则应构成“allow/advise/forbid/permit＋名词/代词＋动词不定式(作宾语补足语)”。 We don’t allow smoking here.我们不允许在这里吸烟。 We don’t allow anyone to smoke here. 我们不允许有人在这里吸烟。 考点五　with复合结构中的非谓语动词 经典品味 1.(·山东实验中学一模)With tiny shops________all the streets，the city of Cairo arouses tourists’ interest in shopping here. A．line　　　　　　　　　B．lined with C．lining D．line along 解析：选C。句意：所有街道上都小店林立， 开罗城引起了游客们在此购物的兴趣。“with ＋宾语＋宾补”这一结构此处表示主语所处 的状态。line排列，