2014届高考英语二轮复习专题课件：专题 一 第六讲 非谓语动词.pptVIP

(2012·四川高考)I looked up and noticed a snake winding its way up the tree to catch its breakfast. 我抬头注意到一条蛇正蜿蜒着爬上树去捕捉它的早餐。 [关键一点] (1)使役动词have和get 后跟宾补的用法；have＋宾语＋ do/doing/done ＝ get＋宾语＋to do/doing/done。 (2)感官动词(see, watch, hear等)的常用结构：感官动词＋宾 语＋do/doing/done。 (3)表示“知道”或“认为”的动词believe, consider, feel, know, think, suppose, understand, imagine的常用结构：动词＋宾语＋to be/to have done/to be doing。其中to have done表示先于谓语动词发生，to be doing表示当时正在发生。 (4)with的复合结构中也可使用非谓语动词作宾语补足语。 答案：Not knowing 答案：seated; puzzled 答案：attending 答案：telling 答案：throwing 答案：giving 答案：keeping 答案：not taking 答案：moving 答案：surprised 答案：Given 答案：get his work recognized 答案：with a dining table already laid 答案：To be a winner 答案：Seen from the top of the tower 答案：discovered in the library 答案：Reading as much as possible 答案：hoping to achieve a big success 答案：asking me to come to his flat 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 专题一 语法填空 英语 考点精析精讲 应用落实体验 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 结束 专题一 第六讲 非谓语动词 英语 考点精析精讲 应用落实体验 谢谢观看 结束 质量铸就品牌 品质赢得未来 首页 上一页 下一页 末页 英语 考点精析精讲 应用落实体验 * 英语 考点精析精讲 应用落实体验 * 英语 考点精析精讲 应用落实体验 2014届高考英语二轮复习专题课件：专题 一 第六讲 非谓语动词 非谓语动词 第六讲 答案：to have gone 答案：stuck 答案：being attacked 答案：to be done 答案：to be made 答案：questioned 答案：standing 答案：To stay 答案：Founded 答案：wearing 答案：blocked 答案：following 答案：sitting 2．不定式作主语 To see is to believe. 眼见为实。 It is important to respect people. (不定式短语作主语，it 作形式主语) 尊重别人很重要。 二、非谓语动词作表语 1．动名词作表语时，说明主语的性质或特征。 The queens work is laying eggs. 蚁后的工作就是产卵。 2．不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作，或表示将 来的动作。 His ambition is to go to Harvard University. 他的梦想就是上哈佛大学。 三、非谓语动词作宾语 1．动词afford, agree, ask, decide, desire, expect, fail, hope, manage, promise, pretend, plan, intend, refuse, wish等后接不定式作宾语。 David refused to accept my invitation. 大卫拒绝接受我的邀请。 2．动词come, get, grow后接不定式作宾语时，意为“逐渐地 ……”。 She has a hot temper, but you will grow to like her. 她脾气很急，但你会渐渐喜欢上她的。 3．动词admit, appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, keep, mind, miss, practise, risk ，resist, suggest等后要接动词-ing形式作宾语。 Bill su