2014届高考英语二轮复习课件(湖南用) 专题一语法和词汇知识第2讲非谓语动词.pptVIP

第2讲　非谓语动词 【解析】　句意：我们已经有了一个好的开始，不过要实现最后的成功接下来还有很多工作要做。根据needs为第三人称单数形式可知此处need为实义动词，故其后不能直接跟动词原形，排除B项；后一个句子的主语more work与do之间为被动关系，排除D项。表达“某物需要被……”时，我们可以用动词不定式的被动语态或动名词的主动语态，即此处可用to be done或doing作宾语。 【答案】　C (2013·浙江高考)________ how others react to the book you have just read creates an added pleasure. A．Hearing B．Hear C．Having heard D．To be hearing 【解析】　句意：听到别人对你刚刚读过的那本书作出的反应能增添快乐。分析句子结构可知，“________．..read”为句子主语，并且指的是某一事实情况，要用动名词作主语，所以正确答案为A项。having done形式强调非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前，多作状语。 【答案】　A 【考点归纳】 非谓语在句子中的成分(一) 1．非谓语动词作主语： 动词不定式和动词-ing形式可用作句子的主语。不定式表示某一具体的，尤其是未发生的动作；动词-ing形式表示抽象的、泛指的动作，尤其是一般行为倾向。两者可位于句首，也可用it作形式主语，而把不定式或动词-ing形式置于后面。 2．非谓语动词作表语： (1)动名词作表语时，说明主语的性质，回答what的问题。 (2)不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作，或表示将来的动作。 (3)分词作表语时，起形容词的作用，句子的主语就是该分词的逻辑主语。 3．非谓语动词作宾语： (1)afford，agree，ask，decide，desire，expect，fail，hope，manage，promise，pretend，plan，intend，refuse，wish等动词后要接不定式作宾语。 (2)admit，appreciate，avoid，consider，delay，dislike，enjoy，escape，excuse，finish，imagine，keep，mind，miss，practise，risk，resist，suggest等动词后要接动词-ing形式作宾语。 (3)cant stand，give up，feel like，keep on，insist on，look forward to，put off，devote...to，object to，be busy(in)，get down to，have difficulty/trouble(in)，have a good/wonderful/hard time(in)，have fun等短语后要接动词-ing形式作宾语。 1．动词如find，feel，think，expect，consider，make等后可接不定式作宾语，但宾语后要接形容词或名词作宾语补足语，而且要用it作形式宾语。 2．动词need，require，want作“需要”讲时，其后要用动词-ing形式的主动语态或不定式的被动语态作宾语。与此相同用法的动词还有deserve“值得”。 3．形容词worth后要接动词-ing形式的主动形式表示被动意义，它不同于worthy的用法。如： 1．(2013·福建高考)________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies. A．Known B．Having known C．Knowing D．Being known 【解析】　句意：懂得基本的急救技能将会帮助你对紧急情况快速做出反应。从句子的主干来分析：will help是谓语，空中所选词在句中做主语，根据选项可判断须用动名词(doing)来做主语，因此可排除A项过去分词known；此处并没有完成的意味，因此可以排除B项现在分词的完成式having known；D项动名词的被动形式being known可以做主语，但是在本题中没有被动意义，因此不符合语境。所以动名词形式knowing为最佳选择。 【答案】　C 2．(2013·安徽江南十校联考)—I regret ________ you that your application has not been successful. —Not successful？I performed p