【三维设计】高一英语北师大版必修二 配套课件:Unit 11 Section Ⅳ Communication Workshop Culture Corner.pptVIP

【三维设计】高一英语北师大版必修二 配套课件:Unit 11 Section Ⅳ Communication Workshop Culture Corner.ppt

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【三维设计】高一英语北师大版必修二配套课件:Unit11SectionⅣCommunicationWorkshopamp;CultureCorner.ppt

(2)whatever和no matter what都可以引导让步状语从句,但前者还可引导主语从句和宾语从句等,后者却不能。 ②You must do whatever is best for you.(不能用no matter what替换) 什么对你最有利你就得做什么。 ③You have to go on, difficulties you meet.(可以用whatever替换) 无论你遇到什么困难,都必须继续做下去。 no matter what ④No matter what happens, you must be calm.(可以用 whatever替换) 无论发生什么事,你都必须镇定。 (3)“no matter+疑问词”结构中,疑问词还可以是who, where, when, which, how等。 ⑤No matter how hard he worked at his lessons, he just couldnt pass the test. 不论他多么努力地学习功课,他考试就是通不过。 2.We should do everything we can to stop this airport. 我们应尽一切力量来阻止这个飞机场的建造。 (1)“do everything we can to stop...”中can后面省略了do, we can do作everything的定语,省略了作宾语的引导词 that;不定式to stop this airport作do的目的状语。do everything sb.can to do表示“尽一切可能做某事”。 ①She did everything she could to finish the task. 她竭尽全力完成任务。 (2)“尽一切可能做某事”的表达方式: 她将尽一切可能帮助他。 ②She will do what / whatever she can him. ③She will do all / everything she can to help him. ④She will do / try her best to help him. to help 点此进入 假如你叫王丽,是一位高中生。请你用英语给报社写一封信,反映如下情况并谈谈你的想法: 1.现在有很多学生使用手机,一是认为这是种时髦,二是认为便于跟家人和朋友联系。 2.一些学生把手机带进教室,在课堂上经常听见手机的铃声。破坏课堂纪律。 3.有的同学还在课堂上发短信息,浪费宝贵的时间。 4.建议:教室是学习的地方,需要安静;学生不应该在教室中使用手机;应该集中注意力学习。(附:自己再想一条建议) 注意:1.信的开头和结尾已给出; 2.词数:120左右 3.参考词汇:集中(注意力) concentrate on Dear Editor, ①Im a senior high student. ②Now many students use mobile phones. ③They think its a fashion to use mobile phones. ④Besides, its very convenient to get in touch with their families and friends by using mobile phones. ⑤But some students break the rules in class. ⑥They bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ring of mobile phones in class. ⑦Some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phones. ⑧In my opinion, the classroom is a place for students to gain knowledge. ⑨Therefore quietness is badly needed for us to learn our lessons. ⑩

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