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第一章 绪论 1、心理学：是研究人的心理现象的科学、研究人的行为和心理活动规律的科学 心理：心理现象就是指人的精神现象和主观世界。也叫心理活动，简称“心理” 2、心理学是研究心理现象及其规律的科学。 3、科学心理学的正式诞生，一般公认始自德国人冯特1832—1920年1879年在该校建立世界上第一座心理实验室，正式从事有系统的心理学的实验工作。心理学界公认，1879年为科学心理学的开始。冯特被誉为科学心理学之父 4、流派：冯特、铁钦纳——结构主义心理学 詹姆斯、杜威——机能主义心理学 华生——行为主义心理学 格式塔——格式塔心理学 弗洛伊德——精神分析 马斯洛、罗杰斯——人本主义心理学 奈塞尔、皮亚杰——认知心理学（奈塞尔出版的《认知心理学》标志着心理学发展到了一个新的阶段） 5、心理学作用：一、理论意义：学习心理学有助于树立辨证唯物主义和历史唯物主义的 世界观 二、实践意义：学习心理学有助于对自己的了解与自我教育以及解决实 际工作中出现的心理问题 第二章 心理和行为的生物学基础 1、神经细胞：又称神经元，神经系统内接收、整合和传递信息的基本单位，神经系统最基 本的结构和功能单位 2、神经元的结构：细胞体、轴突、树突 3、神经元的功能：树突及轴突接受与传递信息，细胞体对信息进行整合，然后通过轴突将 信息传给另一个神经元或效应器 4、脑的构造：大体分为三个部分，即后脑、中脑和前脑 5、脑各部分功能：后脑包括小脑和延髓 中脑包括脑干的一部分，主要机能是视觉的皮层下反射中枢 前脑的主体是大脑，是中枢神经系统中最大的结构 第四章 意识 1、意识：是指人以感觉、知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心 状态与外界环境变化的觉知 2、意识的作用：人积极主动地反映客观环境和改造世界的能力与作用，它使人能够自觉地进行活动 注意：人的心理活动对一定对象的指向和集中，注意总是和各种心理活动紧密联系在一 起，注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性 注意的功能：第一，注意具有选择的功能，即选择有意义的、符合人的需要以及与当前 活动相一致的有关刺激，避开与当前活动无关的刺激并抑制对它们的反应 第二，注意具有保持的功能，即将注意对象的映象或内容维持在意识中， 得到清晰、准确的反映，直至完成任务，达到预定目的为止 第三，注意具有调节和监督的功能，即控制心理活动向着一定的方向或目标进行 5、注意的种类: （一）不随意注意，也叫无意注意，指事先没有预定目的，也不需要意志 努力的注意 （二）随意注意，也叫有意注意,指一种自觉的、有预定目的的、必要时需 要一定意志努力的注意 （三）随意后注意，又称有意后注意，指有预定目的，不需要意志努力的 注意 6、睡眠的作用： (1)对于维护正常的生理活动和心理活动都是十分重要的。 （2）消除疲劳，恢复体力：睡眠是消除身体疲劳的主要方式。(3)保护大脑，恢复精力：睡眠不足者，表现为烦躁、激动或精神萎靡，注意力涣散，记忆力减退等；　　(5)增强免疫力，康复机体：人体在正常情况下，能对侵入的各种抗原物质产生抗体，并通过免疫反应而将其清除，保护人体健康。　　(6)促进生长发育：睡眠与儿童生长发育密切相关，婴幼儿在出生后相当长的时间内，大脑继续发育，这个过程离不开睡眠；　　(7)延缓衰老，促进长寿：近年来，许多调查研究资料均表明，健康长寿的老年人均有一个良好而正常的睡眠。? 感觉和知觉 （1）感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 （2）知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映 （3）区别：第一，感觉是介于心理和生理之间的活动 ，知觉是纯粹的心理活动 第二，感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物的整体的反映 第三，感觉是单一分析器活动的结果，知觉是多种分析器协同活动的分析与综 合的结果 （4）感觉阈限：感觉阈限是测量人的感觉系统感受性大小的指标 （5）绝对感觉阈限：绝对感觉阈限是指刚刚能够引起感觉的最小刺激强度 （6）知觉组织原则：由感觉到知觉的选择处理过程，称为知觉的组织。最主要的四种知觉 组织原则是相似、接近、闭合和连续原则。 （7）知觉的基本特征：一、知觉的选择性，迅速地从背景中选择出知觉对象的过程 二、知觉的整体性，根据自己的知识与经验，把直接作用于感官的 不同属性、不同部分的刺激信息作为整体反映的过程