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- 2017-01-07 发布于北京
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第六课:我们的中华文化 假设现在班上来了一位外国友人,你要向他介绍我们的中华文化。 你会向他介绍什么? 三、原因 2、中华文化的力量 1、(2010·广东卷)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明( ) A、地域文化具有各自的特色 B、地域文化都是在本地域独立形成的 C、地域文化之间没有共性 D中华文化在性质上是全国地域文化的总和 2、(2010·福建卷)福建省惠安女服饰以其“花头巾,短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了( ) A、传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B、继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C、服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D、坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 3、(2009·安徽卷)京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了( ) A、各具特色的文化艺术异彩缤纷 B、中华文化薪火相传和一脉相承 C、中华传统文化所具有的兼容性 D、不同文化都能够实现融会贯通 解析:本题考查中华文化源远流长的原因,京剧经“交融”并“借鉴”而形成,两词体现了包
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