[模块八研究性学习方案设计.docVIP

西方节日 一、项目概述 1. 开展年级：五，六年级 学科：语文，英语，信息技术 3. 简介： 随着经济的全球化，近年来，西方节日悄然传入中国，情人节，愚人节，母亲节，圣诞节等越来越受中国人青睐。而我国学生积极参与节是什么样子呢？前夕，学生以自己独有的方式为节日准备着，装点圣诞树，店员扮成圣诞老人兜售着精美小商品；一些媒体也在大肆渲染，积极营造节日气氛。我认为这是一个利用开展研究性学习的好时机，一方面，这迎合了学生的学习兴趣，另一方面，节日又为学生对研究性学习的开展创造了良好的条件。通过介绍节日的种类、节日的由来、节日的作用，节日中人们的表现，以及节日的故事使学生不仅对中国的节日增进理解，而且对外国的节日有所了解与感悟，从而能掌握了解西方文化习俗，学习英语背景知识。东西方文化的差异及西方人特有的风俗习惯，提高学生的社会文化素质，加强跨国文化意识。新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述学组务: 活动2：从报杂联寻报务务结报 活动一??寻找身边的西方节日 1. 从报杂联径寻 报杂们从报杂寻们关闻记录从报(报称)(日期)取得的。 互联从联寻来记录从个 其他途径实细观从径发现电关来记录从获关资2. 阅读 取得信息后，仔细阅读记录来 在阅读时问题: ?1.是怎么来的它兴起于什么时候 是为了纪念谁节是怎样传入中国的 2.全体中国人都喜欢过吗有没有年龄特征和区域特征 3.中国人过节时有无自己的民族特色 4.中国人是怎样庆祝的 会举行仪式吗 5.有些人认为是西方文化入侵的一部分，也有人认为这是中国走向世界，与国际接轨的一个方面。对这个问题，我们应当如何看待 6.喜欢都是为了享受节日的快乐吗？ 有没有其他的因素？ 比如说，商家为了赢利7.你对节的态度如何3. 记录找到资料，看能找到多少信息。 把找到的信息清楚地记录来参 (在这里贴上材料样式) 　　 数据源:? (例一: 2010年12月25日， XXX日报 1版) ???????????????? (例二: ) 从这个资料中，我们可以知道: 1) 2) 活动二?? 设计1. 设计题 小组从选择个题 A)??圣诞节 B) 愚人节 C)??万圣节 D)??情人节 E） 父亲节或母亲节 小组拟统计题须询师见2. 收集数 决数们记录进(以A为): 节类 节类1 节类2 节类3 节类4 圣诞节 12月25日 圣诞树 圣诞大餐 庆祝活动 3. 制作汇总表 把收集所得的信息以表格形式体现出来。 4. 阅读总结发现 从们发现? 有什么总结? 们发现记录来问题: 1.圣诞节是怎么来的它兴起于什么时候是为了纪念谁 2.圣诞颂歌有哪些圣诞礼拜时必唱的歌曲是什么3.圣诞老人是怎样出现的 在节日中扮演了什么角色 4.圣诞树是节日中必不可少的东西，为什么？ 它有什么象征意义5.常用的圣诞祝福语有哪些 6.你吃过或见过圣诞大餐吗？ 其中最有代表意义的食物是什么 7.西方人是怎样庆祝圣诞节的??? 制作项目报务务结记录报内: (1) 封面及小组员 (2) 目录 (3) (任务) (4) 节日汇总 (任务) - 你们? - 你们数? - 你们对? - 表列所有信息 - 制作成的资料表 - 你们发现? (5) 分工情形及感受 ??? - 你们? ??? - 你们? 五、学习工具与环境 1. 网络学习平台： 2. 概念图工具：freemind 3. 作品制作工具：Ppt 六、项目时间表 时间 教师活动 学生活动 目标 第一阶段 2课时 ?1.??呈现节日的活动的照片，激发学生兴趣2．组织学生就问题谈感受，提问题?1.与同学们一起讨论，谈谈大家所知道的节2.到图书馆或网站查询相关资料动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）?1． 组织学生讨论2． 与学生一起筛选课题，确定研究的课题?成立课题组? ?? ???1．? ?? ???学生根据自己兴趣与其他同伴形成小组，选定组长2．? ?? ???根据任务进行小组分工课题准备阶段? ?? ???提出和选择课题? ?? ???全班讨论，确定课题?1．? ?? ???老师对每个课题组进行说明指导，明确目标2．帮助学生合理调配组员? ?? ???1．设计“研究方案”模版，制订研究方案提供指引。2．设计“调查记录表”? ?? ???形成小组实施方案???讨论分配时间，制定研究计划，制作调查表等 ? 课题名称 ? 所属年级班级 ? 所属小组 ? 小组组长 ? 组员 ? 对本小组课题方案设计的评价 研究目标 □清晰 □一般 □模糊 进度安排 □合理 □一般 □不合理 资源准备 □丰富 □一般 □很少资源 选题的可行性 □好 □一般 □较差 研究环节 □