综合性学习——难忘小学生活分解.ppt

第 小组活动计划 活动专项：如：师恩难忘 活动小组成员： 活动小组分工： 活动时间安排： 活动步骤： 将每个同学的聪明才智，搜集、制作的资料卡装订成册，努力做到图文并茂，最后给“班级纪念册”起个好听的名字。 五、装订成册 依依惜别 板块二： 1、阅读《给老师的一封信》 《在小学毕业典礼上的讲话》 《给校长的建议》 《同学录》 《毕业赠言》，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。 2．为老师和同学写临别赠言。 3．为母校做点事，留作纪念。 4．举行一次毕业联欢会，在联欢会上回忆成长经历，表达惜别之情，互相赠言。 活动内容 一、依依惜别 这篇文章是一封信，作者回忆了在小学读书时，顾老师的三件事：１_________，2___________ 3___________，抒发了她对顾老师的___________之情。 把我领进教室 带我们到野外找春天 批改日记 真挚的感谢 复习写信格式 书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、祝福语、署名和日期。 （1）称呼 称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。 （2）正文