教学工作五年规划.docVIP

教学工作五年（2015-2020年）工作规划 指导思想 在教育教学改革中，坚持以人为本的价值取向和因材施教的教育原则，树立人人成才、全面发展、系统培养的观念，立足我校学科优势与特色，创新人才培养模式，强化学生创新精神和实践能力的培养，鼓励学生个性化发展，不断提高办学水平和人才培养质量，努力培养适应社会需求的“知识、能力、品格”协调发展的高素质应用型创新人才，创建本科教育品牌。 建设目标 获批1~2校级特色专业； 建设~5门精品课程； 建设门左右高水平的视频选修课程； 左右的精品教材； 力争获得1~2项省部级教学建设项目 力争获得1~2项省部级高等教育研究课题； 创新人才培养模式。 建立两级管理三级保障机制 建立教学经费投入保证机制 建立教学激励机制 ，始终坚持把人才培养作为学的根本任务，把人才培养质量作为学的生命线，把教学工作作为学的中心工作，以本科生教育为主体，以生为辅助，全面推行素质教育，培养一批优秀高素质专门人才和创新人才。 个性化培养。构建个性化人才培养方案。学院将采取放开专业选修课、增加专业选择机会等措施，统筹好基本培养规格与个性发展、通识教育与专业教育、基本实践能力训练和创新教育的关系，建设集学生选课、创新教育项目、素质学分登记、家长跟踪、社会评价、交互指导与微信、腾讯QQ、博客等交流功能于一体的本科生个性化培养方案管理平台。 人文素质拓展。将素质学分纳入学分体系，注重