教育心理学分章复习题.docVIP

第二章?? 中学生的心理发展与教育 ???? 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有_项是符合题目要求的，把 所选选项前的字母填在题后的括号内。 ??? 1．心理发展的几个特征，下列叙述不正确的一项是(??? )。 ??? A．具有方向性与顺序性。 ??? B．各种心理机能中感知觉发展最早，然后是社会交往能力的发展。 ??? c．具有平衡性和个体差异性。 ??? D．心理发展的根本过程是连续的、不间断的。 ??? 2．从性格类型来看，多愁善感的林黛玉属于 (? B? )。 ??? A．理智型??? B．情绪型??? C．意志型??? D．情感型 ??? 3．少年期是指年龄在( B?? )阶段的儿童。 ??? A．6~11、12岁??? B．1l、12~14、15岁 ??? C．14、15~17、18岁??? D．3-6、7岁 ??? 4．形式运算阶段的儿童，其思维特征是( D )。 ??? A．获得守恒概念，具有明显的逻辑性 ????B．象征思维和直觉思维 ??? c．思维的不可逆性??? ???????????D．以命题形式进行，具有命题组合能力 ??? 5．抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维。 这些特征出现在( B?? )。 ??? A．青年期??? B．青年初期??? C．青少年期??? D．少年期 ??? 6．个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动 作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有(? B? )。 ??? A．差异性??? B．顺序性??? C．不平衡性??? D．连续性和阶段性 ? 7．在以自我意识为核心的人格调控系统中，( A )是自我意识在行为上的 表现，是实现自我意识调节的最终环节。 ? A．自我控制??? B．自我评价 ???c．自我体验??? D．自我认识 ? 8．在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常 出错的认知方式被称为( A )。 ? A．冲动型??? B．沉思型??? c．场独立型??? D．场依存型 ? 9．青年初期是指年龄在( C )阶段的儿童。??? ‘ ? A．6~11、12岁??? B．11、12~14、15岁 ? C．14、15~17、18岁??? D．3-6、7岁 ? 10．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( B? )。 ? A．男优于女??? B．男女总体水平大致相等 ? c．女优于男??? D．男女总体水平，有的相等，有的则不相等 ? 11．皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( D )。 ? A．抽象思维??? B．概括思维??? c．形象思维??? D．逻辑思维 ? 12．根据人格发展阶段论，3-6岁的发展任务是培养( C?? )。 ? A．信任感??? B．自主感??? c．主动感??? D．勤奋感 ? 13．（ C? ）是指最易学会和掌握某种知识技能、行动动作的特定年龄时期。 ? A．最近发展区? B．学习准备? C．关键期? D．印刻 ? 14．下列对关键期理解不正确的是(? B? )。 ? A．关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 ? B．关键期是突然开始和停止的 ? C．鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 ? D．在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促 使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展 14、（B）是计数能力的关键期，（B）是学习口头语言的第一关键期，（C）是培养独立生活能力的关键期，（D）是教育孩子遵守行为规范的关键期，（A）是学习口头语言的第二关键期。 ??? A．5岁左右??? B．2~3岁??? ??C．3岁左右??? D．2岁半-3岁半 15．人格发展阶段理论的提出者是(? C? )。 ??? A．皮亚杰??? B．柯尔伯特??? c．埃里克森??? D．华生 16．最近发展区是指(? C? )。 ??? A．最新获得的能力??? B．超出目前水平的能力 ??? C．儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离 ??? D．需要在不发展阶段掌握的能力 17．“一切以自我为中心”的思维特征，出现在( B )。 ??? A．感知运动阶段B．前运算阶段c．具体运算阶段D．形式运算阶段 18．埃里克森认为12-18岁的发展任务是培养( D? )。 ??? A．自主感??? B．主动性??? C．勤奋感??? D．自我同一性 19．研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在(? B? )。 ??? A．初中一年级? B．初中二年级? C．初中三年级? D．高中一、二年级 20．世界上最早的智力量表是( A? )，最初由法国人比纳和西蒙于1905年 编制。 ??? A．比一西蒙量表??