高考数学 9.3用样本估计总体配套课件 理 新人教A版.pptVIP

【满分指导】统计的综合应用解答题的规范解答 【典例】（14分）(2011·北京高考）以下茎叶图记录了甲、 乙两组各四名同学的植树棵数，乙组记录中有一个数据模糊， 无法确认，在图中以X表示． * (1)如果X＝8，求乙组同学植树棵数的平均数和方差； (2)如果X＝9，分别从甲、乙两组中随机选取一名同学，求这两名同学的植树总棵数为19的概率． (注：方差 ，其中 为x1，x2，…，xn的平均数) * 【解题指南】(1)利用平均数和方差的定义计算. （2）利用列举法求出所有可能情况,然后求概率. 【规范解答】 (1)当X＝8时，由茎叶图可知，乙组同学的植树 棵数是：8,8,9,10， 所以平均数为 ； 3分 方差为 = . 6分 * (2)记甲组四名同学分别为A1，A2，A3，A4，他们植树的棵数依 次为9,9,11,11；乙组四名同学分别为B1，B2，B3，B4，他们植 树的棵数依次为9,8,9,10. * 分别从甲、乙两组中随机选取一名同学，所有可能的结果有16 个，它们是： (A1，B1)，(A1，B2)，(A1，B3)，(A1，B4)， (A2，B1)，(A2，B2)，(A2，B3)，(A2，B4)， (A3，B1)，(A3，B2)，(A3，B3)，(A3，B4)， (A4，B1)，(A4，B2)，(A4，B3)，(A4，B4)． 12分 * 用C表示：“选出的两名同学的植树总棵数为19”这一事件，则C中的结果有4个，它们是：(A1，B4)，(A2，B4)，(A3，B2)，(A4，B2)，故所求概率为 . 14分 * 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失 分 警 示 在解答本题时有两点容易造成失分： （1）对方差的公式掌握不准确或计算出错导致失分； （2）求不出“分别从甲、乙两组中随机选取一名同学”的所有情况导致概率求错而失分. * 备 考 建 议 解决统计应用问题时，还有以下几点容易造成失分，在备考时要高度关注： （1）对样本的获取即抽样方法应用不熟练； （2）对常用的统计图表和数字特征反映的总体的特征理解不透彻； （3）与其他知识，特别是概率结合时，相关的概率模型不熟悉. * 1.(2011·四川高考）有一个容量为66的样本，数据的分组及各 组的频数如下： [11．5，15．5）2 [15．5,19．5）4 [19．5，23．5）9 [23．5,27．5）18 [27．5，31．5）11 [31．5，35．5）12 [35．5，39．5）7 [39．5,43．5）3 * 根据样本的频率分布估计，数据落在[31．5，43．5）的概率约 是 ( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选B.从31.5到43.5共有22个数据，所以 * 2.(2011·江苏高考）某老师从星期一到星期五收到的信件数分别为10，6，8，5，6，则该组数据的方差s2=_____. 【解析】平均值 ∴ 答案：3.2 * 3.(2012·宁波模拟）从某小学随机抽取100名同学，将他们的 身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）.由图 中数据可知a＝_____.若要从身高在[120, 130），[130，140) , [140, 150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加 一项活动，则从身高在[140，150]内的学生中选取的人数应为 ________. * * 【解析】各矩形的面积和为：0.005×10+0.035×10+a×10+0.020×10+0.010×10=1,解得 a=0.030.身高在[120,130），[130，140),[140,150]三组内的 学生人数分别为：30、20、10，人数的比为3∶2∶1，因此从身 高在[140 ，150]内的学生中选取的人数应为 人. 答案:0.030 3 * 4.(2012·湖州模拟）甲、乙两人在10天中每天加工零件的个数 用茎叶图表示如图，中间一列的数字表示零件个数的十位数， 两边的数字表示零件个数的个位数，则这10天甲、乙两人日加 工零件的平均数分别为_____和_____. * 【解析】甲的平均数为 乙的平均数为 答案：24 23 * 2