高考数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(四)配套课件 文 新人教A版 .pptVIP

【解题指南】（1）证明O′1A′∥BO2即可；（2）利用三角形全等证线线垂直，然后证明O′1O′2⊥平面B′BO2O′2即可证得结果. 【规范解答】（1）∵A,A′，B分别为 的中点，连接BO2，AO1. ∵直线BO2是由直线AO1平移得到的， ∴AO1∥BO2，∴O′1A′∥BO2，∴O′1,A′,O2,B四点共面. （2）将AO1延长至H使得O1H=O1A，连接HO′1,HB,H′H. 由平移性质得O′1O′2 HB，∴BO′2∥HO′1， ∵A′G=H′O′1,H′H=A′H′,∠O′1H′H=∠GA′H′= ， ∴△GA′H′≌△O′1H′H， ∴∠H′O′1H+∠GH′A′= ， ∴O′1H⊥H′G，∴BO′2⊥H′G， ∵O′1O′2⊥B′O′2,O′1O′2⊥O′2O2,B′O′2∩O′2O2=O′2， ∴O′1O′2⊥平面B′BO2O′2， ∴O′1O′2⊥BO′2，∴BO′2⊥H′B′， ∵H′B′∩H′G=H′，∴BO′2⊥平面H′B′G. 1.如图，在直三棱柱ABC—A1B1C1中，AC⊥BC，AC=BC=1，CC1=2,点D、E分别是AA1、CC1的中点. （1）求证：AE∥平面BC1D； （2）证明：平面BC1D⊥平面BCD. 【证明】（1）在矩形ACC1A1中， 由C1E∥AD,C1E=AD， 得四边形AEC1D是平行四边形， 所以AE∥DC1. 又AE 平面BC1D，C1D?平面BC1D， 所以AE∥平面BC1D. （2）直三棱柱ABC-A1B1C1中，BC⊥CC1， AC⊥BC，CC1∩AC=C， 所以BC⊥平面ACC1A1， 而C1D?平面ACC1A1，所以BC⊥C1D. 在矩形ACC1A1中，DC=DC1=2，CC1=2， 从而DC2+DC21=CC21， 所以C1D⊥DC， 又DC∩BC=C， 所以C1D⊥平面BCD， 而C1D?平面BC1D， 所以平面BC1D⊥平面BCD. 2.如图，直棱柱ABCD—A1B1C1D1中，底面ABCD是直角梯形，∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2. (1)求证：AC⊥平面BB1C1C； (2)在A1B1上是否存在一点P，使得DP和平面BCB1、平面ACB1都平行？证明你的结论. 【解析】(1)直棱柱ABCD—A1B1C1D1中，BB1⊥平面ABCD，AC?平面ABCD， ∴BB1⊥AC. 又∵∠BAD=∠ADC=90°，AB=2AD=2CD=2， ∴AC= ，∠CAB=45°， ∴BC= ，BC⊥AC，又BB1∩BC=B，BB1、BC?平面BB1C1C，∴AC⊥平面BB1C1C. (2)存在符合条件的点P，且P为A1B1的中点. 证明:∵P为A1B1的中点， 所以PB1∥AB，且PB1= AB， 又DC∥AB，DC= AB， ∴DC∥PB1，且DC=PB1. ∴四边形DCB1P为平行四边形，从而CB1∥DP. 又CB1?平面ACB1，DP 平面ACB1， ∴DP∥平面ACB1，同理DP∥平面BCB1. 3.如图，矩形ABCD所在的平面与平面AEB垂直，且AE⊥AB，AE=AB=4，AD=2，F，G，H分别为BE，AE，BC的中点． （1）求三棱锥A—FGH的体积； （2）求证：直线DE与平面FGH平行． 【解析】（1）由已知HB=1，S△AGF= AG·GF=2， VA-FGH=VH-FGA= BH·S△AGF= . （2）取AD的中点M，连接MH，MG． 又∵F，G,H分别是BE，AE,BC的中点， ∴MH∥AB，GF∥AB, ∴MH∥GF， ∴MG?平面FGH，又MG∥DE， 且DE 平面FGH， ∴DE∥平面FGH. 热点总结与强化训练(四) 1.本热点在高考中的地位 柱、锥、台、球及其简单组合体等内容是立体几何的基础， 是研究空间问题的基本载体，也是高考对立体几何考查的一个重 要方面，其中几何体的结构特征是高考的热点，从近几年的新课 标高考来看，主要以选择题和填空题的形式考查几何体的三视图 及表面积、体积，且难度有逐年加大的趋势. 空间几何体的三视图、表面积、体积 2.本热点在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看，对空间几何体的三视图、表面积、体积的考查，主要有以下两种方式: （1）规则几何体的三视图、表面积、体积常与线面垂直、面面垂直的判定和性质综合考查. （2）不规则几何体的表面积、体积，考查几何体结构特征的识别能力. 1.空间几何体的表面积和体积 （1）柱体、锥体、台体的侧面积就是各个侧面积之和，表面积就是各个面的面积之和，即侧面积和底面积之和. 名称 表面积 体 积 圆