文化事业的曲折发展.docVIP

文化事业的曲折发展导学案 蕲春一中 高二历史组 课程标准： 知道“双百方针”的内涵； 了解“文化大革命”摧残文化艺术的史实； 了解改革开放后文化艺术事业取得的主要成就； 讨论在贯彻“双百方针”的过程中的经验与教训。　 【使用说明】 1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案； 2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示。注重学法，激情投入； 3、建议使用一个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。 中国电影华表奖 中国电影华表奖是中国电影的最高荣誉奖，其奖杯采用的是北京天安门城楼前的华表造型，每年由广播电影电视部对前一年度完成的各片种影片进行评选。华表奖的前身是文化部优秀影片奖。始评于1957年。中断了22年后，从1979年继续进行评奖活动，一年一届。1985年文化部电影局整建制划归广播电影电视部后，更名为广播电影电视部优秀影片奖。除1986年与1987年、1989年与1990年合并评外，仍为一年一届，1994年开始启用现名。 预 习 案 一．“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 1．“双百”方针提出的背景 ⑴ ⑵ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑶社会主义基本制度在中国建立。 ⑷大规模经济建设的逐步展开。 2．目的 ⑴ ⑵迅速发展中国的经济、科学与文化。 3．提出：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。 4．内容：艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 5．地位： 6．影响 ⑴文化艺术工作者的思想活跃起来，他们紧跟时代，创作了一大批反映时代变化和新人物、新思想的文艺作品。 ⑵涌现一批在中国现代文学史上占有重要地位的作品。 ⑶电影和戏剧创作百花争艳。 “双百”方针的提出，体现了人民共和国新体制下，在特殊的国际和国内背景下，国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试，它显然包括了对科技学术和文艺创作自由的倡导的努力，但它的表达方式却又是“含混的诗意化”，没有采取法律条文的形式来保证文艺和学术的自由。 类别 作品名称 文学创作 《红岩》 《红日》《雷锋之歌》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　 电 影 《上甘岭》《南征北战》＿＿＿＿《早春二月》《李双双》《五朵金花》 剧 目 《龙须沟》《茶馆》 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《文成公主》 艺术精品 　《东方红》　　　音乐舞蹈史诗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　歌剧 《红色娘子军》　　芭蕾舞剧 二．“十年动乱”与文化凋零 1．背景 ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成为“文革”的导火线。 ⑵批判的政治色彩越来越浓，批判范围迅速扩大。 2．表现 ⑴“红卫兵”组织“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“＿＿”。 ⑵江青鼓噪破除“文艺黑线专政”，抹杀建国以来的文艺成就。 ⑶许多优秀的文艺作品被贴上“封、资、修”的标签，文艺工作者被下放接受“再教育”。 ⑷“＿＿＿＿”一枝独秀，“八亿人口八个戏”成为文艺状况的真实写照。 三．文化体育事业的繁荣 1．文化事业繁荣的原因 ⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的召开使文化事业开始逐步复苏。 ⑵邓小平提出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”作为新时期文艺工作的总方向。 ⑶国家设立一批文化艺术奖项。 2．表现：文学艺术创作再现生机。 3．影响：推动了社会主义文化事业的发展。 探 究 案 探究一：阅读下列材料： 材料一 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 ——毛泽东 材料二 马寅初表示：“决不向 “文革”中，剧作家吴祖光 专以力压服不以理说 和他的妻子、著名演员新 服的那种批判者们投降。” 风霞曾被下放劳动改造。 请回答： ⑴材料一从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？ ⑵材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？ 探究二：阅读下列材料 材料一“百花齐放、百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是有