病句修改(授课)汇编.pptxVIP

辨析并修改病句教学目标： 巧抓常见病句的特征来辨析并学会修改病句。1．“搭配不当”1、三月的昆明是一年中最美的季节，每到这个季节会有大批的中外游客慕名前来。2、一部分同学端正了学习目的。3、只有国家强盛了，就不会受欺负。实战演练1、人民的生活水平正在不断地改善。（“改善”改为“提高”）2、只要努力学习，才能取得好成绩。（“只要”改为“只有”）关联词的关系口诀：不管有无条件尽管大胆转折既然有了因果即使也要假设只有…..才只要…..就即使…...也既然……就“只要…就…”强调的是一种充分条件，但不是达到结果的唯一条件。“只有……才”表示必备条件，“只有…才有…”。2．否定不当 挑出文中所有否定词，单重否定表否定，双重否定表肯定，反问算一个否定，3次以上否定属于病句，酌情要删掉一个或2个。1.我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响。2.难道谁能否认我们没有活着吗？3.《校车安全条例》的实施，可以避免校车交通事故的不再发生。实战演练1、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?2.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起来的。3．“前后不一致” 单重语义对单重，双重语义对双重。“有几个人就给几个位子。”①我们能不能修改病句，关键在于掌握诀窍。②能考上理想的大学，这靠的是我们是否努力学习。是对是，否对否，是否对是否能对能，否对否，能否对能否实战演练1、他对自己能否考上理想高中充满信心。2、良好的学习态度，决定了你能不能取得优秀的成绩。 即缺少主语或宾语。（1）通过努力学习，使我成绩提高了。（2）由于迟到，让班级被扣分了。（3）他讲述了一个人在夜晚中行走时离奇失踪。的故事。（4）校党支部研究了关于在改革开放形势下如何做好思想工作。的问题。4．成分残缺实战演练1、很多家长努力为孩子争取上台演出。2、通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能看到2012年伦敦奥运会。3、各地要将《新华字典》列入2015年新建的农家书屋图书采购。4、由于受阴雨天气的影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”奇观。5．重复或矛盾（1）从内心里由衷高兴（2）正在刚刚开始实战演练1、今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到 3000万—4000万千瓦以上。2、个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。3、看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪会有35岁？6．“语序不当。”讨论和学习1、全校学生认真了《中学生守则》的内容。学习和讨论今后希望你们希望你们今后2、你们不怕困难，勇往直前， 要继续努力，不断前进。解 题 策 略：1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。2、审读法：通过仔细地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的技能修改病句。3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。实战训练