[中学联盟]福建省建瓯市第二中学2016届高三语文一轮复习课件：综合性学习(共111张PPT)解析.ppt

综合性学习专题 建瓯二中 葛玉华 一、“综合性学习”所要遵循的原则： 新课标在“综合性学习”中要求：“关心学校、本地区【地域性】和国内外大事，就共同关注的热点问题【热点性】，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果【多方面语文能力综合运用性,也可以称之为‘语文性’】。” 我们可以把它概括为 “一三（有时候是‘一二’）”原则，即“一个话题”和“三个特性（有时候是‘两个特性’）：地域性、热点性、多方面语文能力综合运用性（即“语文性”）,其中综合性学习试题的核心性——“多方面语文能力综合运用性（即‘语文性’）”是少不了的。 二、综合性学习试题的六个类型： 围绕着“语文性”，地（省）纲归纳出各地市中考综合型试题大致可分为六个类型： 1、语言创作类：编撰广告语、拟写宣传标语、仿写句子、撰写对联、心愿表述、采访邀请、话题辩论、景点导游等。 2、句子赏析类：广告语赏析、对联赏析、歌词赏析、句段批注等。 3、语义分析类：语境义理解、新生词分析、言外之意揣测等。 4、材料分析类：文字材料分析（探究题）、图表分析。 5、信息提炼类：给新闻拟标题、概括新闻内容、提炼主要信息等。 6、活动参与类：拟活动方案或计划、设计活动主题或主题语、提出解决问题的建议等。 （一）有关“家风是什么”话题的： 1、（自创题）综合性学习（8分） 为弘扬优良家风，武夷山市某中学开展了以“优良家