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  • 2017-01-07 发布于北京
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[托儿教学会

* * 托儿班教学研究会 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)贯彻《纲要》,实现教育目标的途径。 (二)均体现了“一日活动即课程”的思想。 (三)使用: 课程实施以《托儿综合教育课程》为主,《幼儿园托班教养工作指导手册》作为有益的补充 一、对两本教材的分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、如何填写《周计划》 周活动计划是将宏观的、比较理性的月目标化作感性的、可操作的每周工作的重点提示、各类活动的内容,从而使长远的目标变的实际. 1、动作发展:教师可根据季节、幼儿对活动材料的兴趣、活动经验和动作发展现状来安排。 2、认知能力:体现全面、均衡的要求,有利于托儿经验全方位、多层次的拓展和基本学习能力的全面培养。 3、习惯养成:明确让幼儿了解的生活知识、游戏规则

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