高考数学一轮复习 第6讲 幂函数与二次函数课件 理 苏教版 .pptVIP

结束放映 返回目录 【2014年高考会这样考】 1．求二次函数的解析式、值域与最值． 2．运用二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的联系去解决问题． 3．利用幂函数的图象和性质分析解决有关问题. 第6讲　 幂函数与二次函数 抓住4个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 活页限时训练 幂函数的概念 幂函数的图象与性质 五种幂函数的比较 二次函数的图象和性质 考向一 考向二 考向三 如何解决二次函数与其它函数有公共点的问题 单击标题可完成对应小部分的学习，每小部分独立成块，可全讲，也可选讲 助学微博 考点自测 A级 【例1】 【训练1】 【例2】 【训练2】 【例3】 【训练3】 幂函数的图象和性质 二次函数的图象与性质 求二次函数的解析式 选择题 填空题 解答题 B级 选择题 填空题 解答题 1．幂函数的概念 一般地，函数 叫做幂函数，其中x是自变量， ?是常数． 2．幂函数的图象与性质 由幂函数y＝x、y＝x 、y＝x2、y＝x－1、y＝x3的图象，可归纳出幂函数的如下性质： (1)幂函数在 上都有定义： (2)幂函数的图象都过点 ； (3)当? 0时，幂函数的图象都过点 与 ，且在(0，＋∞)上是单调 ； (4)当? 0时，幂函数的图象都不过点 在(0，＋∞)上是单调 ． y＝x? 考点梳理 (0，＋∞) (1,1) (0,0) (1,1) (0,0) 递增 递减 3.五种幂函数的比较 (1)幂函数的图象比较 考点梳理 (2) 幂函数的性质比较 [0，＋∞) 非奇非偶 单调 递增 单调 递增 单调 递增 x∈[0，＋∞) 时，单调递增 x∈(－∞，0] 时，单调递减 x∈(0，＋∞) 时，单调递减 x∈(－∞，0) 时，单调递减 (0,0)，(1,1) 助学微博 函数y＝f(x)对称轴的判断方法 (1)对于二次函数y＝f(x)对定义域内所有x，都有f(x1)＝f(x2)，那么函数y＝f(x)的图象关于x＝ 对称． (2)对于二次函数y＝f(x)对定义域内所有x，都有f(a＋x)＝f(a－x)成立的充要条件是函数y＝f(x)的图象关于直线x＝a对称(a为常数)． 两种方法 (1)ax2＋bx＋c0(a≠0)恒成立的充要条件是 (2)ax2＋bx＋c0(a≠0)恒成立的充要条件是 两个条件 二次函数表达式 (1)一般式：y＝ax2＋bx＋c(a≠0)； (2)顶点式：y＝a(x＋h)2＋k(其中a≠0，顶点坐标为(－h，k))； (3)两根式：y＝a(x－x1)(x－x2)(其中a≠0，x1、x2是二次函数与x轴的两个交点的横坐标)． 三种形式 单击题号显示结果 答案显示 单击图标显示详解 考点自测 B B D 9 1 2 3 4 5 [审题视点] 对于(1)，由f(0)＝1可得c，利用f(x＋1)－f(x)＝2x恒成立，可求出a，b，进而确定f(x)的解析式．对于(2)，可利用函数思想求得． 考向一 求二次函数的解析式 【方法锦囊】 二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”，它们常结合在一起，而二次函数又是“三个二次”的核心，通过二次函数的图象贯穿为一体．因此，有关二次函数的问题，数形结合，密切联系图象是探求解题思路的有效方法．用函数思想研究方程、不等式(尤其是恒成立)问题是高考命题的热点． 考向一 求二次函数的解析式 [审题视点] 根据条件用顶点式，设出二次函数f(x)的解析式． 【方法锦囊】 求二次函数解析式的问题一般都采用待定系数法，其关键在于根据题设合理选用二次函数解析式的形式．一般式在任何题目中都适用，其缺点是假设的字母较多，容易引起混乱．顶点式一般需要先知道二次函数的顶点坐标，而两根式则需要先知道图象与x，y轴的交点坐标．在解题时，遵循的原则是出现字母越少越好． 考向一 求二次函数的解析式 [审题视点] 根据条件用顶点式，设出二次函数f(x)的解析式． 【方法锦囊】 求二次函数解析式的问题一般都采用待定系数法，其关键在于根据题设合理选用二次函数解析式的形式．一般式在任何题目中都适用，其缺点是假设的字母较多，容易引起混乱．顶点式一般需要先知道二次函数的顶点坐标，而两根式则需要先知道图象与x，y轴的交点坐标．在解题时，遵循的原则是出现字母越少越好． 考向一 求二次函数的解析式 [审题视点] 对于(1)和(2)可根据对称轴与区间的关系直接求解，对于(3),应先将函数化为分段函数，再求单调区间，注意函数定义域