高考数学一轮复习 第七章第四节直线、平面平行的判定及其性质配套课件 文.pptVIP

【思路点拨】　(1)通过线面垂直证明线线垂直； (2)先确定点N的位置，再进行证明，点N的位置的确定要根据线面平行的条件进行探索． 【尝试解答】　(1)∵AD⊥平面ABE，AD∥BC，∴BC⊥平面ABE， 则AE⊥BC. 又∵BF⊥平面ACE，∴AE⊥BF， ∴AE⊥平面BCE， 又BE平面BCE， ∴AE⊥BE. 又MN平面MGN，∴MN∥平面ADE. ∴N点为线段CE上靠近C点的一个三等分点． 【解】　在平面PCD内，过E作EG∥CD交PD于G，连接AG，在AB上取点F，使AF＝EG， ∵EG∥CD∥AF，EG＝AF， ∴四边形FEGA为平行四边形， ∴FE∥AG. 又AG平面PAD，FE平面PAD， ∴EF∥平面PAD. ∴F即为所求的点． 平行问题的转化关系： 规范解答之九　线面平行问题的证明方法) (12分)(2012·山东高考) 如图7－4－8，几何体E－ ABCD是四棱锥，△ABD 为正三角形，CB＝CD，EC⊥BD. (1)求证：BE＝DE； (2)若∠BCD＝120°，M为线段AE的中点，求证：DM∥平面BEC. 【规范解答】　(1)如图(1)，取BD的中点O，连接CO，EO. 由于CB＝CD，所以CO⊥BD. 又EC⊥BD，EC∩CO＝C，CO， EC平面EOC， 所以BD⊥平面EOC， 4分 因此BD⊥EO. 又O为BD的中点， 所以BE＝DE. 6分 (2)如图(2)，取AB的中点N，连接DM，DN，MN. 因为M是AE的中点，所以MN∥BE. 又MN平面BEC，BE平面BEC， 所以MN∥平面BEC.8分 又因为△ABD为正三角形， 所以∠BDN＝30°. 又CB＝CD，∠BCD＝120°，因此∠CBD＝30°. 所以DN∥BC. 又DN平面BEC，BC平面BEC， 所以DN∥平面BEC. 10分 又MN∩DN＝N，所以平面DMN∥平面BEC. 又DM平面DMN，所以DM∥平面BEC. 12分 【解题程序】　第一步：取BD的中点O，连接CO，EO，证明BD⊥平面EOC； 第二步：根据线面垂直的性质证明BD⊥EO，从而证明BE＝DE； 第三步：取AB的中点N，作出辅助平面DMN； 第四步：证明MN∥平面BEC； 第五步：证明DN∥平面BEC； 第六步：根据面面平行的判定定理与性质定理下结论． 易错提示：(1)第(1)小题作不出辅助线EO，CO，无法求解． (2)第(2)小题不能作出辅助平面DMN，无法求解． 防范措施：(1)所求与已知中，均有线段相等，即出现等腰三角形共底边问题，此种情况下，一般取底边的中点作辅助线． (2)证明线面平行，通常有两种方法，要么用线线平行，要么用面面平行，条件中出现中点，一般考虑作出三角形的中位线． 1．(2013·阳江模拟)已知三条直线a，b，c和平面β，则下列推论中正确的是(　　) A．若a∥b，bβ，则a∥β B．a∥β，b∥β，则a∥b C．若aβ，b∥β，a，b共面，则a∥b D．a⊥c，b⊥c，则a∥b 【解析】　对于A，可能有aβ，故A错；对于B，a与b可能平行、相交或异面，故B错；对于D，a与b可能平行，相交或异面；对于C，根据线面平行的性质定理知，C正确． 【答案】　C 2．(2013·肇庆月考)在如图 7－4－9所示的几何体中， 四边形ABCD为平行四边 形，EF∥AB，FG∥BC， EG∥AC，AB＝2EF， 若M是线段AD的中点，求证：GM∥平面ABFE. 又FA平面ABFE，GM平面ABFE， 所以GM∥平面ABFE. 课后作业(四十三) 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情 第四节　直线、平面平行的判定及其性质 1．直线与平面平行的判定 (1)定义：直线与平面___________，则称直线平行于平面． (2)判定定理：若____________________，则b∥α. 2．直线与平面平行的性质定理 若______________________________，则a∥b. 没有公共点 3．面面平行的判定与性质 判定 性质 图形 1．如果两个平面平行，则一个平面内的直线与另一个平面内的直线有哪些位置关系？ 【提示】　平行或异面． 2．如果一个平面内有无数条直线平行于另一个平面，那么这两个平面一定平行吗？ 【提示】　不一定．可能平行也可能相交． 1．(人教A版教材习题改编)若直线a不平行于平面α，则下列结论成立的是(　　) A．α内的所有直线都与直线a异面 B．α内可能存在与a平行的直线 C．α内的直线都与a相交 D．直线a与平面α没有公共点 【解析】　直线a与α不平行，则直线a在α